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2024年湖北省荆州市荆州区西城街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、为了培养学生的认知能力,学校社会工作小莉引导学生学习辨别各种“扭曲思想”,为此,设计了一个讨论的情境,在此情境中,其中一个学生说:“我连英语也学不好,我将来就是一个没用的人。”该生这种“扭曲思想”表现出()非理性认知的特点。

A.非黑即白

B.灰色眼镜

C.以偏概全

D.透视心意

【答案】:C

【解析】本题考查对非理性认知特点的理解与判断。解题的关键在于准确分析题干中学生言论所体现的逻辑特征,并与各个选项所代表的非理性认知特点进行匹配。在题干情境里,学生仅因为自己学不好英语这一个方面,就得出自己将来是没用之人的结论。以偏概全指的是凭借某个或某些片面的事实来推断整体情况,该学生正是依据英语学不好这一局部情况,对自己未来的整体价值进行了负面判定,这明显符合以偏概全的特征。非黑即白往往体现为看待事情只有两种极端情况,不存在中间状态;灰色眼镜表现为总是以消极视角看待事物;透视心意是指主观臆断他人的想法和意图。而题干中学生的言论并不符合这些特点。所以,该生这种“扭曲思想”表现出以偏概全非理性认知的特点,答案选C。

2、四川地震之后,政府通过各种渠道及时向受灾群众补充食物、饮用水、衣物和帐篷,并预防疫情的发生。一些社会工作者赶往一线了解受灾群众的需要,对受灾群众进行心理安慰、情绪疏导,帮助其走出灾难的阴影。这体现了社会工作()服务领域。

A.优抚安置社会工作

B.社会救助社会工作

C.司法社会工作

D.减贫社会工作

【答案】:B

【解析】本题旨在考查对不同社会工作服务领域概念的理解与区分。解题关键在于明确每个选项所涵盖的服务内容,并将题干中描述的服务进行对应分析。选项A:优抚安置社会工作优抚安置社会工作主要针对现役军人、退役军人、军烈属等优抚安置对象,提供生活保障、心理慰藉、权益维护等方面的服务。题干中描述的是四川地震受灾群众,并非优抚安置社会工作的特定服务对象,所以A选项不符合题意。选项B:社会救助社会工作社会救助社会工作是指在社会救助领域,社会工作者根据社会救助的性质与特点,以社会工作价值理念为指导,以社会工作的专业理论为依据,采用社会工作专业方法与技巧,为社会救助对象提供专业服务的过程。在本题中,政府向受灾群众补充食物、饮用水、衣物和帐篷,预防疫情发生,以及社会工作者对受灾群众进行心理安慰、情绪疏导等,都是在帮助受灾群众解决基本生活困难、缓解心理压力,这正是社会救助社会工作的典型服务内容,所以B选项正确。选项C:司法社会工作司法社会工作是指社会工作者在司法领域开展的为犯罪嫌疑人、罪犯、被害人等提供心理辅导、法律援助、社会支持等服务。题干所涉及的场景是地震灾后对受灾群众的救助和支持,与司法领域的工作内容没有关联,所以C选项错误。选项D:减贫社会工作减贫社会工作的重点在于帮助贫困群体摆脱贫困,通过产业扶持、技能培训、就业指导等方式提高贫困群体的收入水平和生活质量。题干中强调的是地震灾害后的救援和帮扶工作,并非针对贫困问题的解决,所以D选项不符合。综上,本题正确答案是B。

3、信访工作在各级人民政府领导下,坚持()、分级负责,谁主管、谁负责,依法、及时、就地解决问题与疏导教育相结合的原则。

A.归口管理

B.行政管理

C.属地管理

D.民族自治

【答案】:C

【解析】本题考查信访工作所坚持的原则。信访工作在各级人民政府领导下,遵循特定的原则来开展。其中“属地管理、分级负责,谁主管、谁负责,依法、及时、就地解决问题与疏导教育相结合”是重要的工作原则。“属地管理”强调以地域为基础进行管理,即信访问题首先由事发地相关部门负责处理,这能充分发挥当地政府对本地情况熟悉、便于协调资源的优势,提高问题解决的效率。“分级负责”则明确了不同层级政府和部门的职责范围。“谁主管、谁负责”进一步落实了具体的责任主体,确保每个信访问题都有对应的主管部门来处理。选项A“归口管理”主要侧重于按业务性质进行集中管理,并非信访工作的核心原则;选项B“行政管理”是一个宽泛的概念,不能准确体现信访工作的特定原则;选项D“民族自治”与信访工作的原则无直接关联。因此,答案选C,“属地管理”符合信访工作原则中对地域责任划分的要求,是正确选项。

4、关于定性研究特点的说法,正确的是()

A.注重分析可操作变量和统计数据

B.注重研究问题的普遍性和代表性

C.注重独特现象与收集非数字化资料

D.注重研究者在调査中保持价值中立

【答案】:C

【解析】本题主要考查对定性研究特点的理解与掌握,解题关键在于明确每个选项所描述内容是否符合定性研究的特征。首先来看选项A,注重分析可操作变量和统计数据是定量研究的典型做法。定量研究依赖于可量化的数据和统计分析方法,以揭示事物的普遍性规律和因果关系

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