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2025年医院院感爆发应急演练脚本

场景一：事件发现

-时间：上午8:30

-地点：医院内科病房

-人物：护士小李、患者张大爷、医生王主任

内科病房护士小李像往常一样在病房进行日常护理工作。当她来到3号病床为75岁的患者张大爷进行护理时，发现张大爷的病情出现了异常变化。张大爷原本是因普通肺炎入院治疗，病情已经有了好转迹象，但现在却突然高热不退，体温达到了39.5℃，并且伴有剧烈咳嗽、呼吸急促等症状。小李立刻为张大爷进行了详细的身体检查，并查看了他的病历和近期的检验报告。

小李将这一情况迅速汇报给了负责该病房的医生王主任。王主任听闻后，立刻赶到张大爷的病床前。他仔细询问了张大爷的感受，对其进行了全面的体格检查，并查看了小李整理的相关资料。凭借多年的临床经验，王主任初步判断张大爷的病情可能并非单纯的肺炎复发，怀疑存在感染加重的情况，有可能是一种特殊病原体感染。

王主任当即下达医嘱，要求护士小李立即采集张大爷的血液、痰液等标本，送往检验科进行详细的检验和培养，以确定具体的病原体。同时，对张大爷采取隔离措施，将他转移到单独的隔离病房，避免可能的交叉感染。

场景二：初步调查

-时间：上午9:00

-地点：内科病房护士站、检验科

-人物：护士小李、检验科医生赵医生、院感科工作人员小张

护士小李迅速按照王主任的医嘱，严格遵循无菌操作原则采集了张大爷的血液、痰液标本，并在标本容器上做好详细标记后，立即送往检验科。在检验科，小李将标本交给了正在忙碌的赵医生，并向他详细说明了张大爷的病情变化以及医生的初步怀疑。

赵医生对标本进行了初步的外观检查后，立刻安排人员进行相关的检验和培养工作。他告知小李，由于检验和培养需要一定的时间，初步的快速检测结果可能在2-3小时后得出，而准确的病原体鉴定和药敏试验结果则需要2-3天时间。

与此同时，护士小李在返回病房的途中，发现同一病房的另外两名患者也出现了类似张大爷的症状，有低热、咳嗽等表现。她意识到情况可能比较严重，马上再次联系了王主任，并将这一情况汇报给了医院院感科。

院感科工作人员小张接到报告后，迅速赶到内科病房。他首先与王主任和护士小李进行了沟通，了解了患者的病情变化、发病时间、治疗情况等详细信息。然后，小张对病房的环境进行了初步的检查，包括病房的通风情况、消毒记录、医疗废物处理等方面。他发现病房的通风条件一般，近期的消毒记录显示消毒工作虽然按照常规进行，但可能存在一些细节上的疏漏。小张还对病房内的医护人员和患者进行了简单的流行病学调查，询问了他们近期的接触史、活动范围等情况。

场景三：启动应急响应

-时间：上午10:00

-地点：医院会议室

-人物：医院院长、院感科主任、各科室主任、护理部主任、后勤保障部主任等

小张将初步的调查情况及时汇报给了院感科主任。院感科主任根据小张的汇报以及当前出现多名类似症状患者的情况，判断可能发生了医院感染爆发事件。他立即向医院院长进行了报告，并建议启动医院感染爆发应急响应机制。

医院院长接到报告后，迅速组织召开了紧急会议。参加会议的人员包括院感科主任、各科室主任、护理部主任、后勤保障部主任等相关部门负责人。在会议上，院感科主任详细介绍了内科病房目前的情况，包括患者的症状、初步的调查结果以及可能存在的感染源和传播途径的推测。

院长听取了汇报后，果断决定启动医院感染爆发应急响应预案。他要求各部门立即行动起来，明确各自的职责和任务。各科室主任要负责本部门的患者排查工作，确保及时发现和隔离可能的感染患者；护理部主任要加强护理人员的培训，严格执行消毒隔离措施，防止感染的进一步扩散；后勤保障部主任要确保医院的物资供应，包括防护用品、消毒药品等，同时加强医院的环境卫生管理和医疗废物处理工作。

场景四：全面排查与隔离

-时间：上午10:30-下午4:00

-地点：医院各科室病房

-人物：各科室医护人员

各科室接到通知后，迅速组织医护人员对本科室的患者进行全面排查。医护人员按照标准的操作流程，对每一位患者进行体温测量、症状询问和身体检查。在排查过程中，除了内科病房已经发现的患者外，其他科室也陆续发现了5名有类似症状的患者。

这些患者被迅速转移到指定的隔离病房进行隔离治疗。医院专门设立了隔离区域，分为不同的分区，包括清洁区、半污染区和污染区，医护人员严格按照分区管理的要求进行操作，穿戴好相应的防护用品，避免交叉感染。同时，对隔离病房的患者进行了详细的信息登记，包括患者的基本信息、发病时间、症状表现、接触史等，以便后续的流行病学调查和治疗跟踪。

护理部主任组织了专门的培训小组，对参与隔离病房护理工作的医护人员进行了紧急培训。培训内容包括防护用品的正确穿戴和脱卸方法、消毒隔离技术、患者护理要点等。培训结束后，对医护人员进