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第二章声音与环境;一.声音是怎样产生?;试验证实,声音是因为物体振动产生
;?;一切发声物体都在振动,振动停顿,发声也停顿;固体、液体、气体都能因振动而发声吗?(举例说明)
风声雨声读书声----
空气雨声带;生活中疑问;二、声音是怎样传输;?;土电话说明了能够传输声音。;蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。;你能否分别举出固体、液体、气体能够传输声音例子;在试验基础上进行推理;?;雷雨天气,为何总是先看到闪电,才听到雷声?;四、声音传输有多快;声音在不一样介质里,传输快慢一样吗?;影响声速大小原因有:
1、声速与介质种类和温度相关
2、普通情况下,声速在固体中最快,在液体中次之,在气体中最慢
3、15℃时,声音在空气中传输速度是340m/s;耳各部分功效:;耳道;知识辨析:;;假如原声与回声时间间隔小于0.1秒,不能区分原声和回声,回声与原声混合在一起,加强原声.;知识辨析:;
2.声传输需要介质,真空不能传声.
3.声在不一样介质中声速不一样.
4.回声及其利用回声抵达耳朵比原声晚0.1秒以上,人耳才能把回声和原声区分开.利用回声能够测距离
;课堂达标练习
1、地震发生后被埋在废墟里人自救一些办法,指出切实可行是()
A.大声呼救B.静等救援人员来救
C.用硬物敲击墙壁或楼板,向营救人员求救
D.见缝救钻,从废墟中爬出来
;09江苏:如图所表示,用悬挂着乒乓球接触正在发声音叉,乒乓球会屡次被弹开.这个试验是用来探究()
A.声音能否在真空中传输
B.声音产生原因
C.音调是否与频率相关
D.声音传输是否需要时间;(09山东平原县)如图所表示,用硬纸片把一个喇叭糊起来,做成一个“舞台”.台上小人在音乐声中翩翩起舞,这个现象说明______________________.;(09四川自贡).两人相距较远说话时,听不到对方声音,但一样情况下,用自制土电话就能够听到相互说话声;耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来声音而站起来就听不到了。对此,请你提出一个要研究问题。;4、生活中经常有这么感受和经历:当你???饼干或者硬而脆食物时,假如用手捂紧自己双耳,自己会听到很大咀嚼声,这说明能够传声;不过你身旁同学往往却听不到显著声音,这又是为何呢?请从物理学角度提出一个合理猜想:_______________;5、一辆匀速行驶汽车,在距正前方峭壁0.45km处鸣喇叭,经过2.5秒后,司机听到回声,求汽车行驶速度。
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