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2024年甘肃省陇南市成县黄渚镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在一节小组活动中，组员小莫正分享他的故事，已经讲了大约10分钟。组员小欢打断了他.“你讲的时间太长了，为什么你每次讲话都只想到你自己，从来不顾及我们的感受？”小欢的话令小莫感到愕然。小组随即一片沉默。此时社会工作者最适宜的回应是（）
A.小欢，我知道你的意思，但是你是否觉得你这样说话会伤害小莫呢？
B.小莫，对不起，小组是大家的，用来解决这个问题不适合，你的分享时间有些长了。
C.谢谢小莫与我们的分享！对小欢的意见我们待会儿再讨论，下面，我们先听其他的组员的分享，好吗？
D.是的，这确实是这一段我们小组要注意的问题。不过小欢已经提出来了，小莫好像也已经意识到了，那我继续往下进行吧。
【答案】：C
【解析】本题主要考查社会工作者在小组活动中面对突发状况时的适宜回应策略，解题关键在于既要维护小组秩序和氛围，又要关注组员感受。A选项，直接指出小欢说话会伤害小莫，虽然关注到了语言的不当性，但这种回应方式可能会使小欢陷入尴尬境地，引发组员之间的冲突，不利于小组活动的继续开展。B选项，社会工作者直接向小莫表示其分享时间长且不适合在小组解决问题，这会让小莫感到被指责，可能伤害其自尊心，而且没有积极引导小组顺利进行后续活动，不利于营造良好的小组氛围。C选项，先对小莫的分享表示感谢，肯定了小莫的参与，保护了小莫的积极性。接着提出待会儿再讨论小欢的意见，避免当下陷入矛盾争论，及时转移话题引导听其他组员分享，有效维护了小组活动的顺利进行，这种方式既考虑了组员感受又能保证活动秩序，是最适宜的回应。D选项，只是简单提及问题及双方的意识情况后就继续往下进行，没有对小莫的分享给予肯定，也没有对小组当前的紧张氛围进行有效缓解，处理方式较为生硬，不利于小组的和谐发展。综上所述，答案选C。
2、关于定性研究特点的说法，正确的是（）
A.注重分析可操作变量和统计数据
B.注重研究问题的普遍性和代表性
C.注重独特现象与收集非数字化资料
D.注重研究者在调査中保持价值中立
【答案】：C
【解析】本题主要考查对定性研究特点的理解与掌握，解题关键在于明确每个选项所描述内容是否符合定性研究的特征。首先来看选项A，注重分析可操作变量和统计数据是定量研究的典型做法。定量研究依赖于可量化的数据和统计分析方法，以揭示事物的普遍性规律和因果关系，而并非定性研究的特点，所以选项A错误。选项B，注重研究问题的普遍性和代表性也是定量研究的重点。定量研究通过大规模的样本收集和数据分析来推断总体特征，追求研究结果的普遍适用性。而定性研究更关注特定情境下的独特现象，并非强调普遍性和代表性，因此选项B错误。选项C，定性研究着重关注独特现象，它会深入探究特定个体、群体或事件的特殊之处。在研究过程中，收集的资料通常是非数字化的，如访谈记录、观察笔记、实物资料等，通过对这些资料的分析来理解现象背后的意义和机制，所以选项C正确。选项D，要求研究者在调查中保持价值中立主要是定量研究的要求。定量研究为保证研究结果的客观性和科学性，需要研究者尽量避免个人价值观的影响。而定性研究中，研究者的主观视角和理解是研究过程的重要组成部分，研究者会带着自身的背景和经验去理解和解释研究对象，所以选项D错误。综上，本题正确答案是C。
3、社会工作者小李对社区的“暖心服务队”进行个案研究,探索“暖心服务队”的发展历程,尝试总结社区社会组织培训的模式，关于该研究的说法,正确的是()
A.研究资料收集步骤是关键，应注重先观察后访谈的顺序组合
B.研究侧重于横向研究,注重“暖心服务队”队员的主观感受
C.研究体现出“暖心服务队”队员作为研究对象的个别性特点
D.研究过程中,资料的获取、梳理和探究相互衔接并融为一体
【答案】：D
【解析】本题主要考查对社会工作者小李针对“暖心服务队”个案研究的理解。A选项，在个案研究中，资料收集步骤并非固定为先观察后访谈的顺序组合，资料收集方法应灵活多样且根据实际情况进行安排，而不是遵循特定的先后顺序，所以A选项错误。B选项，横向研究是对同一时间点不同对象的研究，而本题小李探索“暖心服务队”的发展历程是对一个对象在不同时间的纵向研究，并非侧重于横向研究，因此B选项错误。C选项，个案研究虽然强调研究对象的个别性，但本题重点在于尝试总结社区社会组织培训的模式，并非突出“暖心服务队”队员作为研究对象的个别性特点，故C选项错误。D选项，在个案研究过程中，资料的获取、梳理和探究是相互衔接并融为一体的。获取资料后需要进行梳理，梳理过程中又会进一步探究，探究结果可能又促使获取更多资料，这是一个循环往复、相互交织的过程，所以D选项正确。综上，答案选D。
4、某小区有居民反映大妈们一早就在广场上跳舞。影响上班族休息。社区居委会
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