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2024年甘肃省天水市秦州区华歧乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作基本对象是()。

A.所有社会成员

B.先天残障者

C.因自然灾害造成贫困人员

D.由于各种原因而陷于生活极度困难的群体

【答案】:D

【解析】本题考查社会工作基本对象的相关知识。我们需要对每个选项进行详细分析来确定正确答案。选项A,所有社会成员范围过于宽泛。虽然社会工作可能会对不同群体产生影响,但并非所有社会成员都是其基本服务对象,社会工作有其特定的服务重点和目标群体,所以A项错误。选项B,先天残障者属于社会工作服务对象的一部分,但只是特殊困难群体中的一类,不能代表全部的基本对象。社会工作的服务范围更为广泛,不仅仅局限于先天残障者,所以B项不准确。选项C,因自然灾害造成贫困的人员同样是社会工作会帮助的群体,但这也只是部分情况。在社会中还有许多其他原因导致生活困难的群体,不能以偏概全地将其视为唯一的基本对象,所以C项也不正确。选项D,由于各种原因而陷于生活极度困难的群体才是社会工作的基本对象。社会工作的核心目的就是为这些处于困境中的人群提供物质和精神上的支持与帮助,使其能够摆脱困境、改善生活,符合社会工作基本对象的定义,所以D项正确。综上,答案选D。

2、小刘是一位七岁孩子的母亲,她总对自己不满意,希望她今后孩子比自己优秀,却又不知道如何与孩子沟通,这让她感到非常焦虑。社会工作者根据多次会谈收集的信息,为小刘的个案服务方案制订了下列服务目标:①降低小刘对孩子的过高期待;②改变小刘的自动化思考模式;③强化亲子沟通能力;④增强小刘的自控能力。根据上述服务目标,社会工作者有可能采用的服务模式是()。

A.认知行为模式

B.心理社会模式

C.任务中心模式

D.精神分析模式

【答案】:A

【解析】这道题考查对不同社会工作服务模式特点的理解与运用。解题关键在于分析题目中小刘的问题及服务目标,判断哪种服务模式与之契合。首先看选项A,认知行为模式强调认知对行为的影响,致力于改变服务对象的认知和行为。在本题中,小刘存在对孩子过高期待和自动化思考模式等认知问题,同时缺乏亲子沟通能力和自控能力。降低过高期待、改变自动化思考模式属于认知层面的改变,强化亲子沟通能力和增强自控能力属于行为层面的塑造,与认知行为模式的特点高度相符。再看选项B,心理社会模式注重从人际交往的场景中了解服务对象,强调人与环境的互动,但题目中重点体现的是小刘的认知和行为问题,并非主要围绕人际交往场景和人与环境的互动,所以该选项不符合。选项C,任务中心模式关注为服务对象提供简要有效的服务,解决特定问题,其核心在于明确问题和设定任务期限。然而本题未明确体现出以特定任务和期限来解决小刘问题的信息,故该模式不适用。最后看选项D,精神分析模式主要探讨服务对象的潜意识和早期经历对其行为的影响,侧重于挖掘深层次的心理根源。但本题中并没有涉及到小刘潜意识和早期经历相关的内容,所以该选项也不正确。综上,正确答案是A选项。

3、关于儿童社会服务,下列说法正确的是()。

A.儿童服务指的是对幼儿和少年的服务

B.儿童福利服务一般由政府和社会工作机构共同进行

C.儿童服务的提供由政府负责

D.对弃儿的救助属于最基本的儿童服务

【答案】:D

【解析】本题可对各选项逐一分析来判断其正确性。选项A,儿童服务所涵盖的对象不仅仅是幼儿和少年,通常儿童是指从出生到18岁的人群,儿童服务是针对这个年龄段广泛群体开展的各类服务,并非局限于幼儿和少年,所以该选项错误。选项B,儿童福利服务的责任主体是政府,政府在儿童福利服务中起主导作用,虽然社会工作机构等社会力量会参与协助,但并非是与政府共同进行的并列关系,所以该选项错误。选项C,儿童服务的提供是一个多元主体参与的过程,除了政府承担主要责任外,还包括社会组织、企业、志愿者等各方力量共同参与,并非仅由政府负责,所以该选项错误。选项D,弃儿处于非常脆弱无助的境地,对他们进行救助保障其基本生存、生活和发展权益,这属于最基本的儿童服务范畴,该选项正确。综上,正确答案是D。

4、许赛就读于北京某大学社会工作专业,毕业后进入社会机构工作,许赛的工作属于()。

A.专业社会工作

B.业余社会工作

C.志愿者

D.公益性社会工作

【答案】:A

【解析】本题主要考查对不同类型社会工作概念的理解与区分,以此来判断许赛的工作所属类别。专业社会工作是由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动。许赛就读于北京某大学社会工作专业,这表明他接受过系统的专业社会工作教育和训练。毕业后他进入社会机构工作,结合其专业背景和工作场景,可判断他是凭借所学专业知识在社会机构中开展专业的助人服务活动。业余社会工作并非正式的专业工作,通常是个人在闲暇时间进行的非专业化的助人行为;志愿者是自愿贡献个人的时间和精力

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