二年级上册道德与法治期中测试卷附参考答案【综合题】.docxVIP

二年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.升国旗时我们应该这么做（?）。

A.戴着帽子升旗

B.立正、敬礼

2.国庆节是哪一天？（??）

A.10月1日

B.10月2日

C.10月3日

3.我们班的不文明现象有（??）。

A.课间打闹

B.向老师问好

C.认真做操

4.周末你写作业，正确的做法是（??）。

A.自己主动完成

B.需要父母的督促

C.边写边完

5.与同学相处，你会（??）。

A.团结互助???

B.胆小怕事????

C.不理不睬

6.窗台外面放花容易掉下来，不（??）。

A.安全

B.危险

C.美观

7.开学前几天，我主要做这件事（??）。

A.收拾开学的学习用品

B.忙着赶作业

C.主要玩耍

8.下面传统节日和时间对应正确的是（??）。

A.元宵节农历正月十五

B.元宵节农历八月十五

C.中秋节?农历正月十五

9.我们班没在同年级中拿学习第一，我们应该（??）。

A.放弃努力

B.灰心丧气

C.一起加油

10.周末的时候，明明先做完了作业，如果想让眼睛得到充分的休息，他应该做的事情是（??）。

二.填空题(共10题，共30分)

1.过中秋节的时候，我们要吃（???）。

2.（???）是中秋节的标志，所以月亮也被古人们赋予相思和团聚的意义：如

举头望明月，________________。海上生明月，________________。

3.农历（???）月（???）日是中秋节，是全家团圆的日子。

4.秋游时，我会把（??）整理好带走。

5.尊敬老人是中华民族的传统美德，每年的（???）月初（???）是中国的重阳节。

6.我们要时刻提醒自己（???）。

7.暑假里不能光顾着玩耍，还要（???）。

8.（???）月（???）日是中国烈士纪念日，我们向为新中国献身的英雄们表达崇敬和怀念之情。

9.中秋节是农历八月十五，这天的习俗有（???）、（???）等。

10.国庆节是每年的（???）月（???）日。

三.判断题(共10题，共20分)

1.夏天给我们最好的礼物，是有滋有味、丰富多彩的暑假。??（??）

2.暑假，我在爸爸妈妈的帮助下，制定了学习、娱乐计划。??（??）

3.重阳节时，佳佳打电话问候爷爷奶奶。??（??）

4.自习课上可以尽情的说笑。??（??）

5.我们共同行动，让教室更美丽。??（??）

6.中秋节有吃元宵、赏菊等习俗。（??）

7.中国的首都是北京。（?）

8.每个人都有短处和长处，我们要学习别人的长处，改正自己的不足。?（??）

9.每个同学都要保持自己座位周围的整洁。??（??）

10.清明节的意义是祭扫祖坟，踏青游春。??（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.班级生活快乐。

五.填表题(共1题，共8分)

1.春节是中华民族的传统节日，吃“年夜饭”的习俗由来已久，每当春节来临、中国人都要贴春联、放炮，与全家人团在一起，吃上一顿热热间的“年夜饭”。

除了春节以外，我们国家还有很多传统节日，请填一填。

六.简答题(共5题，共32分)

1.你在值日时遇到过什么难题？你是怎么解决的？

2.你觉得小明说得对吗？你想对他说些什么？

3.周末我想睡懒觉，妈妈老叫我起床，这时候我该怎么办？

4.怎样爱惜书本和文具？

5.值日做好了，你心里怎么想？

七.材料题(共1题，共8分)

1.今天轮到聪聪和鹏鹏值日了，聪聪早早地来到教室，鹏鹏快打上课铃的时候才不慌不忙地来到教室，你觉得聪聪和鹏鹏谁做得不对？为什么？

八.综合题(共1题，共6分)

1.他们的做法对吗？判断正误。??

（1）认真思考。???（??）

（2）不认真听讲。??（??）

（3）讨论没兴趣。??（??）

（4）问题抢着说。??（??）

（5）上课睡觉。???（??）

（6）不愿一起学。??（??）

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.A

5.A

6.A

7.A

8.A

9.C

10.C

二.填空题

1.月饼

2.月亮；低头思故乡；天涯共此时

3.八；十五

4.垃圾

5.九；九

6.遵守约定

7.学习

8.9；30

9.吃月饼；赏月

10.10；1

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.√

10.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.五月初五；赛龙舟，吃粽子；九月初九；登高，赏菊花；中秋节；赏月，吃月饼；元宵节；看花灯，吃元宵?

六.简答题

1.值日时，我们组有的值日生没有完成任务就提前走了，我采取大家一起商议的方式，制定了轮流做具体值日内容的规则，使我们组