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2024年贵州省六盘水市盘县断江镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、对该求助者可选用的心理测验包括()。多选题

A.EPQ

B.SCL-90

C.SAS

D.BPRS

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同心理测验适用情况的理解，进而判断针对求助者可选用的心理测验。对于这道题目，我们需要逐一分析每个选项。选项A的EPQ即艾森克人格问卷，主要用于测量人格维度，如内外向、神经质、精神质等，它侧重于对人格特质的评估，并非直接针对求助者当下可能存在的情绪、心理状态等问题进行检测，所以一般不将其作为首选用于评估该求助者的状况。选项B的SCL-90症状自评量表，涵盖了较广泛的精神症状学内容，能对求助者多个方面的心理症状进行综合评估，但本题中并没有足够信息表明需要使用这么全面宽泛的量表来对求助者进行心理测验。选项C的SAS即焦虑自评量表，它专门用于评定焦虑症状的轻重程度及其在治疗中的变化。如果求助者存在可能的焦虑相关问题，使用该量表能够准确地评估其焦虑水平，所以对于该求助者而言是可选用的心理测验。选项D的BPRS即简明精神病评定量表，主要用于评定精神病性症状，通常针对较为严重的精神病患者，一般求助者若无明显精神病性症状，不适用该量表。综上所述，正确答案是C。

2、下列情形中，适合运用小组工作的方法来解决问题的是（）。

A.危机干预的辅导

B.戒毒

C.帮助搬家

D.孕妇健康管理

【答案】：B

【解析】本题主要考查对小组工作方法适用情形的理解与判断。小组工作方法是一种通过组织小组活动，促进小组成员之间互动交流，以实现特定目标的社会工作方法，通常适用于具有相似需求或问题的群体。选项A，危机干预的辅导更强调及时性和针对性，往往需要一对一的深入沟通与心理支持，以精准满足处于危机状态个体的特殊需求，所以一般不适合采用小组工作方法。选项B，戒毒是一个具有共性问题和需求的行为改变过程，戒毒者在戒毒过程中会面临相似的困难与挑战，比如生理上的戒断反应、心理上对毒品的依赖等。通过小组工作，戒毒者可以在小组中相互交流、分享经验、互相支持和监督，形成一个积极的改变环境，有利于提高戒毒的成功率，因此该选项适合运用小组工作的方法。选项C，帮助搬家主要是一个具体的事务性工作，重点在于提供实际的体力协助，不需要通过小组的互动和交流来解决问题，故不适合小组工作方法。选项D，孕妇健康管理更侧重于个体化的医疗和健康指导，每位孕妇的身体状况和需求都有所不同，需要根据个人情况提供精准的服务，所以不适合采用小组工作方法。综上，正确答案是B。

3、下列对目的与目标的叙述正确的是（）。

A.目标是工作的大方向，是服务对象期望达到的

B.实现了一个个具体的目的，就能达到总体的目标

C.目的是总体要达到的结果，目标是具体的工作指标

D.目的是可以测量的，目标不可测量

【答案】：C

【解析】本题考查对目的与目标概念的理解。对于此类概念辨析题，需要准确把握每个选项所涉及概念的内涵，并与正确定义进行细致比对。选项A中，目标并非是工作的大方向，也不一定是服务对象期望达到的。通常来说，目的才是工作的大方向以及服务对象期望达成的总体结果，所以该选项表述错误。选项B存在逻辑错误。实际上，应该是实现了一个个具体的目标，才能够达成总体的目的，而不是实现具体目的达到总体目标，此选项概念混淆。选项C的表述是正确的。目的侧重于总体要达到的结果，它具有宏观性和概括性；而目标是具体的工作指标，更为细致和明确，可操作性更强，能够为具体的工作提供清晰的指引。选项D恰恰相反，目标通常是具体可衡量的，而目的相对较为抽象，一般难以直接测量。所以该选项说法不符合实际情况。综上，正确答案是C选项。

4、课后服务是补充和改善家庭监护状况的内容之一，那么以下关于课后服务的描述不正确的是

A.为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务

B.为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间

C.降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险

D.该种辅导方式主要以亲子教育为主

【答案】：D

【解析】本题可通过分析每个选项是否符合课后服务的特点来判断其正确性。选项A，课后服务在很大程度上是考虑到部分父母或儿童主要照顾者因工作等原因导致时间和精力不足，无法在课后有效照顾孩子，所以提供儿童托管服务，该选项描述正确。选项B，课后服务为那些临时无人看管的儿童提供了一个安全的场所，并且安排有积极意义的活动或者学习内容，让孩子们在课后能有一个良好的环境，该选项表述无误。选项C，由于课后服务能为儿童提供稳定的监管和适宜的活动安排，避免儿童因临时缺乏监护而在社会上随意活动，从而降低了他们面临的各种风险，如意外伤害、不良行为影响等，该选项也是合理的。选项D，课后服务是面向儿童开展的服务