影响家庭教育的因素.pptxVIP

第二章影响家庭教育的因素第;第一节、家长自身的素质提问：什;第一节家长自身的素养一、家长;二、家长的文化素养对孩子的影响;无标题;《曾国藩家书》记录了曾国藩在清;01曾纪泽05《中国先睡后醒论;01“五四运动03陈独秀02时;无标题;返回;返回馬英九父親馬鶴淩骨灰盒上的;返回家长的文化素养不是决定性因;二、家长的文化素质家长的文化素;无标题;无标题;原因是:家长的文化素养越高,;仅仅因为家长是文盲就判定他们对;注意：家长的文化素养并不是影响;三、家长的教育能力素养单击此处;四、家长对子女的态度家长对子女;家长对子女的期望水平和孩子的学;切记：期望一定要符合孩子的实际;社会上流行着一句口头禅“外国流;1987年期末考试，平时学习用;1992年，武汉市11岁的五年;接连不断地报道，接连不断地震惊;第二节家庭生活环境一、家庭;三、家庭结构。。。家庭结构模式;你的家庭比较像哪一类呢？爸爸;爷爷奶奶爸爸妈妈哥哥妹妹主干家;*同宗家庭爷爷奶奶妈妈爸爸叔叔;核心家庭定义：父母双全，有一个;优越性：成员间关系密切家庭的内;不足：双职工家庭对未成年子女的;主干家庭由祖父母、父母和子女;优越性：孩子可以得到更好的照顾;不足：教育思想、教育态度、管理;单亲家庭丧偶、离异、父母不全;究竟有多少明星来自单亲家庭？答;状况二：父/母早逝阿娇生父在;状况三：母亲未婚生子仔仔周;状况五：遗腹子在香港出生、9;优越性：A容易培养孩子的独立生;不足：父母容易出现精神上、经济;重组家庭父母离异或是丧偶后重;优越性：有利于锻炼孩子处理各种;不足：01单击此处添加小标题家;二、家庭经济生活状况指的是家庭;家庭经济状况好优势：孩子有个更;不足：1添加标题不让孩子参加家;家庭经济状况差;优越性：孩子热爱劳动有利于培养;不足：子女受教育的物质条件受到;注意：小心家庭出现“势利眼”不;家长应如何科学合理地支配家庭经;家庭经济生活的支配，还有个支配;三、家庭成员间的关系家庭成员;南京师范大学调查结果表明;家庭成员关系不好，主要表现为两;对策：婆媳双方都需要站到对方立;二是夫妻不和;请大家思考：如何处理夫妻关???？;四、家庭的生活方式添加标题家庭;家庭消费方式：赶时髦的消费、重;闲暇利用方式：家庭成员兴趣爱好;家庭的智力气氛对于儿童的发展具;人际交往方式：家庭成员间积极的;倾听的技巧：坐在他的身边；放下;（三）换位思考的能力换位思考，;第三节家庭的社会背景家庭所;[思考题]社会上有不少有成就的