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2024年甘肃省酒泉市玉门市国营黄花农场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列选项中，不属于国际的学者整体评价伤残后果的方面是（）。

A.机能障碍

B.能力低下

C.多重残疾

D.社会不利

E.其他残疾

【答案】：C

【解析】这是一道关于国际学者整体评价伤残后果方面的选择题。解题关键在于准确理解每个选项与国际上整体评价伤残后果方面的对应关系。国际学者在整体评价伤残后果时，通常会从多个维度考量。机能障碍体现了身体或心理功能的受损情况，是评价伤残后果的重要方面；能力低下反映了个体在生活、工作等方面能力的降低；社会不利强调了伤残者在社会环境中面临的各种困境；其他残疾涵盖了一些特殊或未明确归类的残疾情况。而多重残疾是指个体同时具备两种或以上不同类型的残疾，它并非是国际学者进行整体评价伤残后果的一个独立维度，更多是从残疾表现形式描述。所以本题正确答案是C选项。

2、（ ）主要强调要以社区为依托，以全体社区成员尤其是社区青少年为对象，以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。

A.公民教育

B.家庭生活教育

C.健康教育

D.素质教育

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同教育类型特点的理解与区分。解题的关键在于明确每个选项所代表教育的核心要点，并与题干中描述的教育特征进行匹配。公民教育是以社区为依托，面向全体社区成员，特别是社区青少年，其宗旨在于提高全民素质以及培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。它注重培养公民的社会责任感、参与意识以及良好的道德品质和行为规范，契合题干中所强调的以社区为依托开展、针对社区成员尤其是青少年并以培养“四有”新人为宗旨的特点。家庭生活教育主要侧重于家庭层面，聚焦家庭成员之间的关系、家庭生活技能等方面的教育，如亲子沟通、家庭理财等内容，其重点并非以社区为依托来培养全体社区成员的综合素质，所以不符合题干要求。健康教育着重关注人们的健康知识普及和健康行为养成，涵盖生理健康、心理健康等领域，主要目标是提升人们的健康素养和生活质量，并非以培养“四有”新人为核心宗旨，也不符合题干条件。素质教育是一个更为宽泛的概念，强调全面提高受教育者各方面的素质，虽然也注重培养全面发展的人，但它没有突出以社区为依托这一关键特征。综上所述，正确答案是A选项，即公民教育。

3、某社会工作服务机构为了推进机构的规范化运作，建立了一套完整的内外部评估机制。下列评估的内容中，属于机构外部公信力评估的是（）。

A.确立与理事会意见一致的机构宗旨目标

B.机构参与行业协会组织的同业交流情况

C.要求财务部门定期向员工公开财务报告

D.向社会公开说明经费运用于服务的情况

【答案】：D

【解析】本题主要考查机构外部公信力评估的相关内容，解题关键在于理解外部公信力评估是面向社会公众展示机构诚信和可靠程度的评估。选项A，确立与理事会意见一致的机构宗旨目标，这更多是机构内部决策层面的工作，主要是为了明确机构内部的发展方向和理念，与向社会展示机构公信力并无直接关联，所以不属于外部公信力评估内容。选项B，机构参与行业协会组织的同业交流情况，这主要体现的是机构在行业内的交流互动以及获取行业资源、信息的能力，对于提升机构在行业内的知名度和影响力有帮助，但并非是直接向社会公众展示其经费使用、服务成效等公信力相关要素，因此不属于外部公信力评估。选项C，要求财务部门定期向员工公开财务报告，这是机构内部的财务管理和信息公开方式，受众是机构内部员工，目的是让员工了解机构财务状况，是内部管理的一部分，并非面向社会公众，所以不属于外部公信力评估。选项D，向社会公开说明经费运用于服务的情况，这直接涉及到机构的财务透明度和资金使用的合理性。社会公众可以通过了解经费的运用情况，判断机构是否将资金合理有效地用于服务，从而评估机构的公信力。这种公开行为是面向社会的，能够增强社会公众对机构的信任，属于机构外部公信力评估的范畴。综上，正确答案是D。

4、党的十八届四中全会通过的（）进一步强调了保障和改善民生及推进社会治理创新的法律制度建设。提出要依法加强和规范公共服务，完善教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、食品安全、扶贫、慈善、社会救助和妇女儿童、老年人、残疾人合法权益保护等方面的法律法规。加强社会组织立法，规范和引导各类社会组织健康发展。制定社区矫正法。

A.《中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题决定》

B.《中共中央关于全面推进社会建设若干重大问题的决定》

C.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》

D.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》

【答案】：D

【解析】本题主要考查对党的重要会议文件内容的了解。党的十八届四中全会聚焦全面推进依法治国重大问题。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》