2024年贵州省毕节地区金沙县清池镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年贵州省毕节地区金沙县清池镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、妇女社会工作的原则不包括：

A.建立妇女网络与网络之间的连接

B.妇女是发展的主体，而不是客体

C.增加妇女的资源和选择的多样性

D.尊重妇女作为独立的个体，而不是家庭角色的扮演者

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对妇女社会工作原则的理解和掌握。妇女社会工作需要遵循一系列原则以满足妇女需求、促进其发展。选项B“妇女是发展的主体，而不是客体”，强调了妇女在自身发展中的主动地位，尊重其自主性，这是妇女社会工作重要原则之一。选项C“增加妇女的资源和选择的多样性”，为妇女提供更多发展机会与可能，有助于提升妇女能力和地位，符合其工作原则。选项D“尊重妇女作为独立的个体，而不是家庭角色的扮演者”，打破传统观念对妇女的束缚，将妇女视为独立人格个体，也是该工作的重要原则。而选项A“建立妇女网络与网络之间的连接”并非妇女社会工作的核心原则，它更像是一种工作手段或方法，并非原则层面的内容，所以答案选A。

2、面对处于危难的服务对象，社会工作的基本目标是()。

A.为他们提供心理支持

B.寻求资源，支持他们，帮助他们走出危难

C.促进他们社会支持网络的发展

D.增强他们的社会功能

【答案】：B

【解析】该题考查的是社会工作在面对处于危难的服务对象时的基本目标。社会工作的核心使命是帮助服务对象解决困难、摆脱困境并提升其生活质量。选项A，提供心理支持固然重要，但它只是应对危难的一部分工作，并非基本目标。单纯的心理支持无法从根本上解决服务对象面临的实际困难。选项C，促进服务对象社会支持网络的发展，这是一个较为长期和综合的工作方向。在服务对象处于危难的当下，这并不能及时有效地帮助他们摆脱眼前的困境，所以不是基本目标。选项D，增强服务对象的社会功能是社会工作的长远目标之一，是在服务对象逐步走出困境后，帮助其提升应对生活的能力和融入社会的能力。在服务对象处于危难时，首先要做的不是增强社会功能。而选项B，寻求资源，支持服务对象并帮助他们走出危难，这直接针对服务对象当下的困境，是最为紧迫和关键的任务，符合社会工作在面对处于危难的服务对象时的基本目标。所以答案选B。

3、儿童是-个身心处于快速发展状态的脆弱个体，受到相关社会系统尤其是（）的影响。

A.教育系统

B.家庭系统

C.社区系统

D.学校系统

【答案】：B

【解析】该题聚焦于儿童身心发展易受相关社会系统影响这一知识点来设置选项，正确答案选家庭系统。儿童在成长初期，身心发展极为迅速且自身较为脆弱，家庭系统对其有着不可替代的影响。家庭是儿童成长的第一环境与场所，从生活照料到情感给予，从价值观引导到行为习惯培养，父母及其他家庭成员直接参与儿童成长的方方面面。相较之下，教育系统、学校系统虽对儿童知识学习和技能培养至关重要，但通常是在特定阶段和环境中发挥作用；社区系统虽也能提供一定的支持和资源，但缺乏家庭系统所具有的亲密性和全面性。所以，家庭系统对儿童身心发展的影响更为深远和关键，故本题应选家庭系统。

4、交易者卖出看涨期权的主要目的是获取（）

A.保证金

B.期权费

C.准备金

D.以上都错误

【答案】：B

【解析】在金融交易中，对于交易者卖出看涨期权这一行为，其主要目的的正确选项是B，即期权费。当交易者卖出看涨期权时，意味着赋予了买方在特定时间以特定价格购买标的资产的权利。作为卖出期权的回报，交易者会从买方那里获得一笔费用，这便是期权费。保证金是为了保证交易的履约而缴纳的资金，并非卖出看涨期权的主要获利来源。准备金通常是金融机构为应对风险等预留的资金，与卖出看涨期权获取的收益无关。所以，综合来看，卖出看涨期权主要就是为了获取期权费。

5、以下关于隧道防水层施工描述正确的是（）。

A.防水层铺设应在超前二次衬砌3~4个循环距离衬砌段

B.防水层铺设应在超前其次衬砌2-3个循不距离衬砌段微信

C.防水板铺挂时适当松弛,松弛系数一般取1.1~1.2

D.防水板铺挂时适当松弛,松弛系数一般取1.5~1.6

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对隧道防水层施工相关知识的掌握。对于选项A，防水层铺设应在超前二次衬砌合适的距离衬砌段，但“3-4个循环距离”的说法并不准确，所以选项A错误。选项B存在表述错误，“其次衬砌”说法有误，且“2-3个循不”也存在拼写错误，很明显该选项不符合要求。选项C和选项D主要围绕防水板铺挂时的松弛系数。在实际的隧道防水层施工中，防水板铺挂需要适当松弛以应对后续施工的各种情况，但松弛系数不能过大。松弛系数一般取1.1-1.2是符合施工规范和要求的，若松弛系数取1.5-1.6，松弛度过大，会导致防水板在后期使用中出现褶皱、不平整等问题，影响防水层的防水效果和质量。因