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2024年福建省福州市鼓楼区华大街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、一般在小组的()阶段，组员会提问：“我在小组需要做什么”．

A.准备

B.开始

C.转折

D.成熟

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对小组不同阶段组员表现特征的理解。下面对各选项进行具体分析。选项A，准备阶段通常是小组尚未正式开展活动，相关人员主要进行的是小组活动的筹备安排等工作，组员还未实质参与到小组中，所以不太会产生“我在小组需要做什么”这样针对自身具体任务的疑问。选项B，开始阶段意味着小组活动正式启动，组员开始融入小组。在这个时候，组员对小组的具体运作和自己的任务还不明确，很自然就会提出“我在小组需要做什么”的问题，该选项符合这一阶段的特点。选项C，转折阶段小组已经经历了初期运行，组员更多面临的是小组内部关系、规则等方面的调整和冲突，注意力一般不在自身基础任务方面，所以不会聚焦于询问自己在小组要做什么。选项D，成熟阶段小组各方面运行已较为稳定，组员对自己的任务和职责有了清晰认知，不太可能还问“我在小组需要做什么”这个问题。综上，答案选B。

2、《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011-2020年）》关于社会工作教育与研究人才培养引进工程，到2020年培养和引进（）名“双师型”专业教师。

A.3万

B.3000

C.300

D.500

【答案】：B

【解析】本题考查对《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011-2020年）》中社会工作教育与研究人才培养引进工程相关内容的了解。该工程明确规划到2020年培养和引进一定数量的“双师型”专业教师，这体现了国家对社会工作专业教育质量提升的重视，致力于建设一支理论与实践兼备的教师队伍。在四个选项中，A选项3万数量相对过多，不符合当时的规划实际情况；C选项300数量过少，难以满足社会工作教育发展对“双师型”教师的需求；D选项500同样数量不足。而B选项3000这个数量，既符合当时社会工作教育发展的规模和节奏，又能在一定程度上推动专业教育质量的提升，为社会工作专业人才培养提供有力的师资保障。所以答案选B。

3、社会工作者李珊珊要为其所负责的社区内的低龄老年人设计一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上，她应选择()。

A.有趣味性的活动

B.具有启发性的活动

C.有一定竞争性的活动

D.有益于老人健康的简单活动

【答案】：D

【解析】本题要求为社区低龄老年人设计运用艺术治疗方法的服务项目并选择合适的活动类型。对于低龄老年人这一特定服务对象，在服务设计上需充分考虑其身体和心理状况。选项A，有趣味性的活动虽能在一定程度上吸引老年人参与，但仅有趣味性可能无法充分体现艺术治疗对老年人身心的有益作用，且如果趣味性活动的难度过高，可能不适合老年人。选项B，具有启发性的活动侧重于思维启发，可能对老年人的脑力有一定挑战，并非所有低龄老年人都能很好地适应和参与，不一定能实现有益身心的治疗性服务目标。选项C，有一定竞争性的活动可能会给老年人带来心理压力，不符合艺术治疗应有的舒缓、有益身心的氛围。而选项D，有益于老人健康的简单活动，既考虑到了老年人身体机能特点，确保活动的安全性和可操作性，又能通过艺术治疗的方式促进老年人身心健康，符合为低龄老年人设计有益身心的治疗性服务这一要求。所以应选择D选项。

4、通过人与人的交往，达到一个人对其他人进行帮助的目的的沟通是()。

A.治疗性沟通

B.非治疗性沟通

C.情感沟通

D.言语沟通

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对不同类型沟通概念的理解与区分。解题的关键在于准确把握每个选项所代表的沟通类型的含义，然后与题干中描述的沟通特征进行匹配。选项A，治疗性沟通是通过人与人的交往，以帮助他人为目的的沟通，这与题干中“通过人与人的交往，达到一个人对其他人进行帮助的目的”的描述完全吻合，所以A选项正确。选项B，非治疗性沟通并非以帮助他人为核心目的，更多侧重于一般性的交流互动等，不符合题干要求，所以B选项错误。选项C，情感沟通重点在于情感的传递和交流，不一定是为了帮助他人，和题干描述的目的不一致，所以C选项错误。选项D，言语沟通只是强调通过言语来进行交流，没有突出帮助他人这一关键目的，所以D选项错误。综上，正确答案是A选项。

5、在小组讨论时，社会工作者认真聆听组员的发言，了解组员的感受和期望，并不时的复述组员讲过的话，让他们感到被理解和重视。上述做法中，社会工作者运用的技巧是()。

A.积极回应

B.示范引导

C.自我表露

D.信息磋商

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作者在小组讨论中运用的技巧。解题关键在于理解每个选项所代表的技巧含义，并将其与题干中社会工作者的具体做法进行对比分析。选项A“积极回应”