2024年贵州省遵义市习水县桃林乡招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年贵州省遵义市习水县桃林乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作组织和人员在其职业活动中不仅仅要遵守法规与政策，还应该以积极的行动参与到法规与政策的完善和发展过程之中。社会工作者具有（）和“基层实践者”双重角色，他们在相关法规和政策的制定、完善和发展过程中可以发挥重要作用。

A.“倡导者”

B.“专家”

C.“合作者”

D.“创新者”

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者在法规与政策相关工作中的角色。解题关键在于理解题干中对于社会工作者角色的描述以及各选项角色特点与题干的匹配度。题干强调社会工作者在职业活动中不仅要遵守法规政策，还要参与法规政策的完善和发展，并且指出其具有双重角色能在法规政策制定等过程发挥重要作用。选项A“倡导者”，通常侧重于倡导某种理念、主张等，一般是呼吁相关方面采取行动，但并不一定具备在法规政策制定等方面的专业能力和深入参与度，所以不太符合题干所描述的在法规政策完善发展中发挥重要作用这一特征。选项B“专家”，作为专家，社会工作者具备专业的知识和丰富的经验，能够凭借自身的专业素养深入地参与到法规与政策的制定、完善和发展过程中。他们既了解实际工作中的基层情况，又有专业的理论知识，能够从专业角度提出切实可行的建议和方案，与题干中描述的双重角色以及在法规政策相关工作中发挥重要作用相契合。选项C“合作者”，强调与他人共同合作完成某项任务，但没有突出在法规政策制定完善方面的专业性和主导性，只是一种合作的姿态，不能很好地体现题干中社会工作者在法规政策工作中的重要作用。选项D“创新者”，创新主要侧重于创造新的方法、模式等，虽然在法规政策完善中可能需要创新，但“创新者”这一角色没有直接体现出社会工作者在法规政策制定等过程中的专业地位和全面作用。综上所述，正确答案是B。

2、小李发现邻居小张经常打骂女儿，于是向社会工作者小邓反映，希望小邓进行干预。小张表示打骂孩子是自己的家事，不用外人管。小邓告诉小张，不能用打骂的方式管教孩子，管教不当造成严重伤害将要承担相应的法律责任。小邓上述说法依据的基本价值理念是：

A.家长对儿童具有权威性

B.儿童权利的保护和实现

C.保障家庭利益的最大化

D.儿童教育发展的最优化

【答案】：B

【解析】本题考查对社会工作基本价值理念的理解。解题关键在于分析题干中社会工作者小邓言论背后所依据的价值理念。在本题情境中，邻居小李发现小张打骂女儿后向小邓反映，小邓对小张进行干预并告知其打骂孩子可能承担法律责任。家长对儿童具有权威性强调家长在家庭中对孩子的支配地位，而题干重点并非突出家长的权威，A选项不符合题意。儿童权利的保护和实现是社会工作的重要价值理念之一。小张打骂孩子的行为可能侵犯了孩子的权利，小邓的干预正是基于保护儿童权利，避免其受到不当对待，B选项符合。保障家庭利益的最大化主要侧重于从家庭整体利益角度出发进行考虑，题干主要围绕儿童权益保护，并非家庭整体利益，C选项不正确。儿童教育发展的最优化强调的是通过各种方式促进儿童在教育方面达到最佳状态，题干未涉及这方面内容，D选项也不符合。综上，小邓上述说法依据的基本价值理念是儿童权利的保护和实现，答案选B。

3、在社区活动中，社会工作者小张发现社区居民李阿姨组织能力和领导能力都很强，于是打算把李阿姨培养为社区领袖。根据社区工作的目标分类，小张的这一目标属于()。

A.任务目标

B.发展目标

C.过程目标

D.结构目标

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对社区工作目标分类的理解与区分。社区工作目标分为任务目标、过程目标、发展目标和结构目标等不同类型。任务目标通常是指解决特定社区问题或完成特定社区工作任务，比如完成某项社区基础设施建设等。发展目标侧重于促进社区成员个人或社区整体在经济、社会、文化等方面的发展进步。结构目标则聚焦于改变社区权力结构等深层次问题。而过程目标强调在社区工作过程中培养社区成员的能力、提升社区成员之间的互动等。在本题中，社会工作者小张发现李阿姨组织和领导能力强，打算把她培养为社区领袖，此过程重点在于提升李阿姨以及社区成员参与社区事务的能力，属于在社区工作开展过程中达成的目标，符合过程目标的定义。所以答案选C。

4、开展康复训练的需要属于精神卫生社会工作服务内容的()。

A.住院患者的需求

B.精神病患者家属的需求

C.社区精神康复需求

D.精神病院的需求

【答案】：C

【解析】本题主要考查对精神卫生社会工作服务内容中不同需求类型的理解与区分。在精神卫生社会工作服务中，有着不同的服务对象和相应的需求。选项A，住院患者的需求通常更多聚焦于住院期间的医疗护理、心理安抚以及适应住院环境等方面，开展康复训练并不属于其核心需求。选项B，精神病患者家属的需求主要是获取相关照顾知识、心理支持以及应对压力