2024年贵州省遵义市习水县隆兴镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年贵州省遵义市习水县隆兴镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、依据《社会团体登记管理条例》，下列符合建立全国性社会团体基本条件的是（）。

A.个人会员、单位会员混合组成的，会员总数不得少于50个

B.有合法的资产和经费来源，具有3万元以上的活动资金

C.有与其业务活动相适应的兼职工作人员

D.名称必须冠以“中国”“全国”“中华”等代表其全国性特征的字样

【答案】：A

【解析】本题主要考查建立全国性社会团体的基本条件。以下对各选项进行详细分析。选项A：依据《社会团体登记管理条例》，个人会员、单位会员混合组成的，会员总数不得少于50个，该选项符合相关规定，是正确的。选项B：有合法的资产和经费来源，对于全国性的社会团体，活动资金要求是10万元以上，而非3万元以上，所以该选项错误。选项C：建立全国性社会团体需要有与其业务活动相适应的专职工作人员，并非兼职工作人员，因此该选项错误。选项D：全国性社会团体的名称不一定必须冠以“中国”“全国”“中华”等字样，所以该选项错误。综上，本题正确答案为A。

2、某学校今年连续发生了三起校园欺凌事件，为了杜绝校园欺凌现象，营造和谐的校园氛围，社会工作者与学校一起开展了“平安校园计划”，从学生、家长和学校三方面进行干预。下列措施中，属于从家庭层面进行干预的是（）。

A.协助受欺凌者提高自我保护能力

B.鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为

C.建议家长委员会协助学校制订严惩制度

D.要求家长监管子女的欺凌行为

【答案】：D

【解析】本题主要考查在“平安校园计划”中家庭层面干预措施的判断。破题点在于明确每个选项所属的干预层面。选项A，协助受欺凌者提高自我保护能力，这主要是从学生自身能力提升的角度出发，侧重于对学生个体的直接帮助，属于学生层面的干预措施，而非家庭层面，故A选项不符合要求。选项B，鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为，这种做法不仅不能从根本上解决校园欺凌问题，还可能引发新的矛盾和不良影响，并且也不属于对家庭在教育和监管子女方面的有效干预，因此B选项不正确。选项C，建议家长委员会协助学校制订严惩制度，家长委员会协助学校制定制度主要是从学校管理和制度建设的角度出发，属于学校层面的干预内容，并非从家庭层面进行干预，所以C选项也不合适。选项D，要求家长监管子女的欺凌行为，这直接针对家庭在子女教育和行为监督方面的责任，强调了家庭在预防和制止子女实施欺凌行为中的重要作用，是从家庭层面进行干预的有效措施，所以D选项正确。综上，答案选D。

3、小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者，在对寄养家庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解到，有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。此时，小李应采取正确的做法是（）。

A.向派出所报案

B.终止该家庭寄养

C.为家庭提供培训

D.要求村委会严格监管

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者在面对寄养家庭不当管教残疾儿童问题时应采取的正确做法。选项A，虽然寄养家庭家长用讽刺、侮辱性语言管教残疾儿童可能涉及侵权等情况，但目前尚未达到需向派出所报案的严重程度，这种做法过于激进，所以A选项不合适。选项B，该寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教，这严重违背了寄养家庭应尽的责任与义务，不利于残疾儿童的身心健康成长。在这种情况下，为了保护残疾儿童的权益，终止该家庭寄养是最为恰当的做法，能够及时避免儿童继续受到不当对待。选项C，虽然为家庭提供培训可以在一定程度上改善寄养家庭的教育方式，但在已经出现经常用不当语言管教的情况下，这种方式不能及时有效地保护残疾儿童，无法立刻制止伤害行为，故C选项不可行。选项D，要求村委会严格监管，村委会可能因各种条件限制无法切实保证残疾儿童不受伤害，不能从根本上解决问题，所以D选项也不是最佳选择。综上，正确答案是B。

4、在小组活动的经验分享环节中．总是会有一些组员参与不够积极．另一些组员则讲话过多。社会工作者面对这种情况时，以下做法中适宜的是()。

A.“各位，小组是属于我们大家的.为什么你们总是不说话呢?”

B.“现在小组中有人一直不说话，我们可否花5分钟讨论一下这个问题?”

C.“讲话比较多的各位可否把机会让给说话少的人?”

D.“有些较少发言的组员可能有很好的想法，你们可否谈谈你的想法?”

E.“下面每个人用两分钟讲一讲你对刚才活动的感受。”

【答案】：D

【解析】这道题考查的是社会工作者在小组活动中面对组员参与度不均衡问题时的适宜做法。选项A直接质问参与不积极的组员，这种方式可能会让组员感到被指责，产生抵触情绪，不利于小组活动的开展，因此该选项不合适。选项B提议花5分钟讨论一直不说话的问题，可能会使讨论偏离活动重点，而且将不说话的组员