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2024年贵州省遵义市正安县小雅镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、关某患有忧郁症。近几个月，他很少出门，常常整天独自待在家中无所事事，精神越来越虚弱，对任何事情都没有兴趣。随着社会工作者小吴对他进行介入的加深，关某慢慢地向小吴敞开心扉，将他以前的痛苦经历告知给小吴。小吴便与他一起面对这些经历，帮助他调整自己的情绪、行为和认知。这时，小吴所扮演的角色是（）
A.使能者
B.治疗者
C.教育者
D.倡导者
【答案】：B
【解析】本题可根据社会工作者不同角色的定义，结合题干中社会工作者小吴的具体行为来判断其扮演的角色。社会工作者的角色多样，每个角色都有其独特的职能和作用。使能者是指激发服务对象的能力和潜能，使他们能够自主解决问题；治疗者则聚焦于为服务对象提供心理和行为方面的治疗，帮助其解决问题、恢复正常功能；教育者主要是向服务对象传授知识和技能；倡导者则是代表服务对象倡导某种合理需求或政策。在本题中，服务对象关某患有忧郁症，精神虚弱且对事物缺乏兴趣。社会工作者小吴在关某敞开心扉后，与他一起面对痛苦经历，帮助他调整情绪、行为和认知。这一系列行为的核心目的是针对关某的心理和行为问题进行治疗和改善，以缓解他的忧郁症状，使其恢复到相对健康的状态。此过程中，小吴的行为符合治疗者的角色定义。而小吴的主要行为并非激发关某自身解决问题的能力，所以不是使能者；未涉及向关某传授知识技能，故不是教育者；也没有代表关某倡导相关需求或政策，因此不是倡导者。综上，答案选B。
2、一对无生育能力的夫妇收养了一个被遗弃的1岁女孩。3年后，女孩被诊断为智力发育迟缓，养父母因无太多技能进行早教治疗，向社会工作者求助，下列合适的处理方式是()。
A.向养父母提供经济、康复支持
B.送至条件较好的家庭寄养
C.将女孩送到儿童福利机构
D.向当地的救助中心求助
【答案】：A
【解析】本题主要考查对于收养家庭面临困境时合适处理方式的判断。一对无生育能力的夫妇收养了一名1岁被遗弃女孩，3年后女孩被诊断为智力发育迟缓，而养父母缺乏早教治疗相关技能，故而向社会工作者求助。选项A，向养父母提供经济、康复支持，这能够直接针对养父母面临的困难给予帮助。经济支持可缓解他们在经济上可能存在的压力，康复支持则能助力女孩进行合理有效的治疗，有助于维系家庭关系，也符合保障女孩权益的原则，该选项合理。选项B，将女孩送至条件较好的家庭寄养，这种做法可能会破坏已经建立起的家庭关系，对女孩心理造成伤害，同时也不利于其稳定成长，并非合适之举。选项C，把女孩送到儿童福利机构，这同样会使女孩失去现有的家庭环境，并且可能给养父母带来情感上的打击，不符合最佳处理原则。选项D，向当地救助中心求助，没有明确具体的救助内容，不如向养父母直接提供经济和康复支持那样有针对性，难以切实解决女孩和养父母当前面临的问题。综合来看，最合适的处理方式是向养父母提供经济、康复支持，所以答案选A。
3、社会工作者小刘在为脑瘫儿童小强提供服务的过程中，整合了教育、护理、康复等不同专业的服务与资源，回应了小强的多重需要，增强了小强对社会环境的适应能力。小刘所运用的方法属于()。
A.社区康复
B.个案管理
C.教育康复
D.需求评估
【答案】：B
【解析】本题主要考查对不同社会工作服务方法的理解与识别。解题关键在于准确把握每个选项所代表方法的特点，并将其与题干中小刘的服务行为进行对比分析。选项A分析社区康复是指在城乡社区水平基础上，积极调动和协调社区内有关部门和人员，充分开发和利用社区的资源，在医疗、教育、职业和社会等方面，为残疾人及其他康复对象提供有效、可行、经济的全面康复服务。题干中并未着重体现社区资源的利用以及在社区层面开展的相关服务活动等社区康复的典型特征，所以A选项不符合。选项B分析个案管理是一种协调的过程，通过协调和整合不同专业的服务与资源，来满足服务对象的多重需求。题干中社会工作者小刘整合了教育、护理、康复等不同专业的服务与资源，回应了小强的多重需要，这与个案管理的定义和特点高度相符，所以B选项正确。选项C分析教育康复主要是针对残疾人群体开展的特殊教育服务，重点在于通过教育手段促进残疾人的身心发展和社会适应。而题干强调的是整合多专业服务与资源，并非单纯聚焦于教育这一方面，所以C选项不正确。选项D分析需求评估是指社会工作者通过各种方式和方法，系统地收集和分析服务对象的需求信息。题干描述的是小刘整合服务资源满足需求的行为，并非在进行需求评估，所以D选项也不符合。综上，本题正确答案是B。
4、个案社会工作具体理论模式中，()注重以服务对象为中心，创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境。
A.人本治疗模式
B.行为治疗模式
C.心理治疗模式
D.社会心理治疗模式
【答案】：A
【解析】这道
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