2022年2月秀山土家族苗族自治县直机关遴选公务员面试真题带详解.docxVIP

2022年2月秀山土家族苗族自治县直机关遴选公务员面试真题带详解.docx

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2022年2月秀山土家族苗族自治县直机关遴选公务员面试真题

第一部分单选题(5题)

1、小说《围城》中有句话:城外的人想进来。而城里的人则想冲出去。假如你考上公务员后,可能许多情况并不像你想象的那么好。你打算怎么办?

【答案】:1)这就是所谓的公务员的围城效应,我就是那个城外的人,我想成为城中的一员,即成为一名公务员。(2)我的求职动机:①人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我在学习生活中长期担任学生干部,且有相当的组织能力,能妥善地处理人际关系,我认为做公务员是一个正确的选择。②公务员层次比较高,虽然与某些工作单位的高工资不能相比,但其有其他工作所没有的工作稳定性,其待遇将来也会逐步地提高。③我是个进取心或者说是工作成就心很强的人,公务员活动比较多,而且能遇到不同的新问题,我觉得很有挑战性,我喜欢挑战。④我的专业和报考岗位在某些方面对口。⑤我从小受的教育是很传统的,喜欢古人的高风亮节。公务员有广泛的社会功能,当公务员能让我实现我的社会理想。(3)如果工作一段时间却发现根本不适合这个职位,我会这样做:①我会要求单位再给我几个月的时间,更加努力学习,虚心向领导和同事学习业务知识和处事经验,了解这个职业的精神内涵和职业要求,力争缩小差距。②如果实在不合适,我会要求单位给我调动工作,如果单位不安排调动,我会主动辞职,去进修或者去寻找适合自己的职业。解题思路:答题思路是:保持镇定+分情况对待+解决问题。此题看起来是考察考生的求职动机,其实也是在给考生设置困境,让考生用自己的语言来回答两难问题。考生要循序渐进地进行回答,思考要全面,阐述自己的择业观。

【解析】这道题以小说《围城》中关于“城外的人想进来,城里的人想冲出去”的观点,结合考上公务员后可能面临实际情况不如想象好这一假设情景进行提问,主要考查考生的求职动机、面对困境的处理能力以及择业观。从考生回答来看,首先承认自己是想进入“公务员围城”的人,表明自己报考公务员的意愿,为后续阐述求职动机和应对措施做铺垫。其次,详细阐述了自己的求职动机,从自身能力与岗位匹配度、公务员工作特点与自身需求契合度等多方面进行说明。强调自身在学习生活中积累的组织能力和人际处理能力,认为做公务员是正确选择,体现了对自身与岗位关系的清晰认知;提及公务员工作的稳定性、挑战性以及专业对口等因素,展现出理性的职业思考;同时,表明受传统教育影响,希望通过公务员岗位实现社会理想,凸显了较高的思想境界和社会责任感。最后,针对工作一段时间后发现不适合该职位的情况,提出了分情况处理的具体措施。先请求单位给予几个月时间,努力学习提升自己,争取适应岗位,体现出积极面对困难、努力解决问题的态度;若确实无法适应,则提出要求调动工作或主动辞职去进修、寻找适合职业,说明考生能够理智对待自身与岗位的匹配度问题,不盲目坚持,也不逃避问题。整体回答体现了考生在面对此类问题时的镇定,遵循了分情况对待、解决问题的思路,同时全面展现了自己的择业观,既表达了对公务员岗位的向往和积极争取的态度,又展现了在不适合时理智处理的决心,符合公务员面试对于考生综合素养的要求。

2、面试热点:一根网线让城乡教育走向“零距离”

【热点背景】

受疫情影响,全国的中小学暂缓开学,开启了线上新学期。为让地处山区的农村孩子同步享受到网络课堂的教育,浙江省常山县选择了几乎覆盖全县的华数数字电视作为教育平台。这让浙江省常山县芳村镇泮坑村的詹水犯了难:一双儿女正读小学,因妻子患病欠债,一家老小全靠他一人打工养活,家中一直没有网络、电视,住的也还是几十年前的泥墙房。

常山县教育部门发现,教育平台运行了几天后,在全县两万余名中小学生里,仍有125名儿童像詹水家的孩子一样,因家庭困难,没有网络,没有电视、电脑,无法收看课程。

得知这一情况,常山县委县政府当即统筹相关单位,免费为这些困难家庭购买电视、安装线路。2月14日,为难之中的詹水迎来了安装数字电视、送来彩色电视机的工作人员。

“一个都不能少!”常山县委主要负责人说,要让每名九年义务教育年龄段的孩子,都能借助网络开课。

在浙江,一根网线早就串起了城乡课堂。

【模拟试题】

受疫情影响,全国的中小学暂缓开学,开启了线上新学期。线上教学几乎覆盖全县,实现全线同课堂,为了让农村部分条件不允许的孩子也能听上线上课,浙江省常山县还特意安排人员上门安装网线及设备,尽快实现一根网线串起城乡课堂,对此,你怎么看?

【答案】:打破传统教育教研模式,克服地域、时间阻碍,一根网线就将城区优质学校优秀老师的课堂教学同步到了乡村、海岛。异地同课堂,两地孩子无障碍沟通的上课模式,受益最大的是孩子。网上课堂不仅能够让城乡孩子享受同等的优质师资力量,更能够让线下无数孩子和老师可以无障碍沟通,虽是疫情之下的无奈之举,但是也是疫情期间的一个创举。但是我们

您可能关注的文档

文档评论(0)

131****7286 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档