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2024年湖南省长沙市芙蓉区火星街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、埃里克森的人类发展阶段中，儿童中期的主要任务是（）。

A.对周围世界的信任超越不信任

B.学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超过自卑感

C.不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心

D.发展自我同一性

【答案】：B

【解析】这道题聚焦于埃里克森人类发展阶段理论，旨在考查对儿童中期主要任务的理解。在该理论中，不同阶段都有其独特的发展任务。选项A，对周围世界的信任超越不信任，这是婴儿期的主要任务。在婴儿期，婴儿需要与照顾者建立起信任关系，以获得安全感。选项C，不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心，此为学前期儿童的主要任务。学前期的儿童开始主动探索世界，若能在这个过程中克服内疚情绪，便可建立起自信心。选项D，发展自我同一性，是青春期的主要任务，青春期的个体需要探索和整合自我，确定自己的价值观、目标和身份。而儿童中期（6-12岁），孩子进入学校，开始系统地学习知识与技能，此阶段他们的主要任务是学习重要的知识、技能和生存技巧，当他们在学习和活动中取得成功，获得成就感时，勤奋感就会超过自卑感。所以正确答案是B。

2、()残疾军人由国家供养终身。

A.一级至四级

B.一级至六级

C.一级至八级

D.一级至十级

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对国家供养终身残疾军人等级范围的了解。依据我国相关优抚政策，对于残疾军人的供养保障有着明确规定。一级至四级残疾军人由于身体伤残程度较为严重，基本丧失劳动能力且生活自理存在较大困难，需要长期的照料和保障。因此，国家为了确保他们的生活质量和基本权益，对一级至四级残疾军人实行供养终身的政策。而一级至六级、一级至八级、一级至十级的残疾军人在伤残程度、生活能力等方面与一级至四级存在差异，并不都符合国家供养终身这一条件。所以本题正确答案是A。

3、王女士是一位长期受到家庭暴力的家庭主妇，社会工作者在介入服务中，了解了王女士所拥有的资源限制和认知能力，在此基础上努力推动其发生积极的改变。在这个过程中，社会工作者所扮演的角色是（）。

A.教育者

B.使能者

C.资源调动者

D.支持者

【答案】：D

【解析】这道题主要考查社会工作者在介入服务中所扮演的角色。解题的关键在于准确理解每个选项所代表角色的特点，并将其与题干中社会工作者的行为进行对比分析。选项A教育者，通常是向服务对象传授知识和技能，促使其学习和改变。而题干中并未体现社会工作者对王女士进行知识技能传授这一行为，所以A选项不符合。选项B使能者，重点在于激发服务对象自身潜能，让其具备解决问题的能力。但题干没有突出激发王女士潜能的相关内容，故B选项也不正确。选项C资源调动者，主要职责是寻找和整合各种资源以满足服务对象的需求。题干中没有提及社会工作者去调动资源的信息，因此C选项也不符合。选项D支持者，是指社会工作者在了解服务对象的资源限制和认知能力后，陪伴和鼓励服务对象，推动其发生积极改变。这与题干中社会工作者了解王女士情况并努力推动其积极改变的描述相契合。所以，正确答案是D。

4、下列关于社会工作服务目标叙述正确的一项是（）。

A.目标是指服务总体要达到的结果，是工作的大方向，是可以测量的

B.目标是服务对象要达到的境界的具体、细致性的陈述，是社会工作者和服务对象共同努力达到的

C.目标是现实可行的，是一个个具体的工作指标，并且是可以测量的

D.目标是由一个个目的实现而最终达到的状态

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作服务目标的准确理解，需要分析每个选项的表述是否正确，从而得出正确答案。A选项，虽然目标是服务总体要达到的结果以及工作的大方向，但目标并非都一定是可以测量的，存在一些较为抽象、难以精确测量的目标情况，所以A选项表述不准确。B选项，目标并非仅仅是服务对象要达到的境界的具体、细致性陈述。它是社会工作者和服务对象共同努力的方向和成果，且这一表述没有突出目标的其他关键特性，故B选项不正确。C选项，社会工作服务目标应当是现实可行的，它不能脱离实际情况，并且是一个个具体的工作指标，同时这些指标能够通过一定的方法和标准进行测量，以此来评估服务的成效，所以C选项的表述是正确的。D选项，通常是一个个具体的目标逐步实现最终达成总体目的，而不是目标由一个个目的实现而最终达到的状态，该说法逻辑错误，所以D选项错误。综上，正确答案是C。

5、陈老师所在的社会服务机构录用了一批社会工作专业应届毕业生。作为他们的督导，陈老师在第一个月里安排他们观察和学习其他同事是如何开展服务的。该做法是为了让新人职的社会工作者学习和补充()。

A.学科知识

B.政策知识

C.技术知识

D.文化知识

【答案】：C

【解析】本题考查的是对社会工作者所需各类知识的理解与