2024年福建省漳州市诏安县深桥镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年福建省漳州市诏安县深桥镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、增强与社区中教育机构之间（如各类学校）的关系是社区工作者的工作之一，下列哪一项不属于此项工作的功能？

A.补救班级教学缺点，提高综合功能

B.增强学校与家庭关系，统一教育方案

C.适应现代化社会分工合作的需要

D.制定相关教育政策

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对社区工作者增强与社区教育机构关系工作功能的理解。增强与社区中教育机构如各类学校的关系，有着多方面重要意义。选项A，通过与教育机构合作，可以对班级教学存在的不足进行弥补，从而提升教育的综合功能，该选项属于此项工作的功能。选项B，社区工作者能在学校和家庭之间起到桥梁作用，促进两者关系更加紧密，使得教育方案能够统一，这也是其工作功能的体现。选项C，随着社会的发展，现代化分工合作日益重要，社区与教育机构加强联系，能适应这种社会需求，同样属于工作功能。而选项D，制定相关教育政策是政府相关部门基于宏观层面的调研、规划和决策，并非社区工作者增强与社区教育机构关系这一工作所能涵盖的。所以答案选D。

2、从第一次聚会起，小组工作就进入了开始的阶段。这一阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间关系（）的阶段。

A.紧密化

B.成熟

C.完结

D.建构

【答案】：D

【解析】本题主要考查小组工作开始阶段的特征。小组工作从第一次聚会起便进入开始阶段，此阶段对于小组组员之间以及社会工作者与小组组员之间的关系构建起着关键作用。在小组工作的开始阶段，组员们刚刚聚集在一起，彼此之间还比较陌生，关系尚未紧密化。紧密化通常是在小组工作的后续阶段，随着组员之间互动的增多和了解的加深才会出现，所以选项A不正确。小组关系成熟是小组工作发展到较为稳定和高效阶段的表现，并非开始阶段的特征，选项B不符合开始阶段的特点。而完结阶段则意味着小组工作即将结束，显然与开始阶段不相符，选项C也不正确。开始阶段是组员与组员、组员与社会工作者相互认识、相互了解的时期，是彼此关系从无到有、逐步建立的过程，也就是关系建构的阶段。所以，从第一次聚会起进入的开始阶段，是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间关系建构的阶段，正确答案是D。

3、本人或监护人提出申请城乡特殊困难未成年人教育救助后，由（）调查核实。

A.乡镇政府

B.城市街道办事处

C.县级民政部门

D.村委会（居委会）

【答案】：D

【解析】本题考查城乡特殊困难未成年人教育救助申请后的调查核实主体。在城乡特殊困难未成年人教育救助工作流程中，当本人或监护人提出申请后，由村委会（居委会）负责调查核实。这是因为村委会（居委会）处于基层，最接近居民和村民，能够更直接、更详细地了解申请人的实际情况。乡镇政府和城市街道办事处虽然也是基层行政组织，但它们的管理范围相对较广，事务更为综合，不如村委会（居委会）对辖区内具体家庭情况了解深入。而县级民政部门主要负责对救助工作进行宏观管理、审核和审批等，并不直接承担调查核实的第一环节工作。所以经过对各主体职责和实际情况的分析，本题正确答案是村委会（居委会），选D。

4、某机构设立一个义工发展小组，其总目标是通过系统性的义工小组培训，建立一支稳定的义工团队。围绕这个总目标，社会工作者建立了相应的其他目标。其中，“协助组员了解自己参与义务工作的动机和目的”是小组的（）。

A.需求目标

B.沟通目标

C.实质目标

D.过程目标

【答案】：A

【解析】本题考查对小组目标类型的理解与区分。小组目标可分为需求目标、沟通目标、实质目标和过程目标等。需求目标是指小组在解决成员个人问题或满足成员个人需求方面所期望达到的目标。在本题中，“协助组员了解自己参与义务工作的动机和目的”，这一目标是聚焦于组员个人层面，旨在帮助组员清晰认识自身参与义务工作时内心的想法和需求，是为了满足组员个人在认知自我动机和目的方面的需要，所以属于需求目标。沟通目标侧重于促进小组成员之间的有效沟通交流；实质目标是关于小组工作想要达成的具体成果或改变；过程目标则强调小组工作开展过程中成员的成长与变化。因此，本题正确答案是A。

5、社会工作行政属于（）。

A.直接社会服务

B.间接社会服务

C.中观社会服务

D.微观社会服务

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社会工作行政所属类别的理解。首先需要明确各选项所代表的含义。直接社会服务是指直接面对服务对象开展的服务活动；间接社会服务则是通过支持一线服务而间接地帮助服务对象。中观社会服务侧重于对组织或群体层面的工作；微观社会服务主要聚焦于个人层面。社会工作行政是指政府的社会工作机构、社会的福利保障组织对社会福利工作进行行政管理，包括制订福利政策、实施福利工作、监督福利措施的落实等。它并非直接面向服务对象提供服务，而是通过一