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2024年福建省三明市永安市贡川镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某临街小区的居民向社会工作者老钱抱怨单元门禁年久失修,给居民生活带来安全隐患。老钱为此检查了整个社区单元门禁状况,并向其他居民了解情况。他发现除了门禁问题外,还有乱贴小广告、随地便溺等状况,很多居民都有意见。从社区问题分析的角度来看,上述老钱的做法最有助于()。
A.描述问题
B.界定问题
C.明确问题的范围
D.问题的起源和动力
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对社区问题分析各环节的理解和判断。解题关键在于分析老钱的具体做法与不同社区问题分析步骤的契合度。老钱首先接到居民对单元门禁年久失修的抱怨,随后对整个社区单元门禁状况进行检查,并且向其他居民了解情况。这一系列行为不仅仅是简单描述问题,描述问题可能只是提及问题的表现;也并非界定问题,界定问题侧重于明确问题的性质和特征。老钱的做法重点在于通过检查和询问,确定了社区中存在的问题不仅仅是门禁问题,还包括乱贴小广告、随地便溺等状况。这清晰地明确了问题所涉及的范围,涵盖了社区多个方面的问题。而问题的起源和动力通常需要进一步深入挖掘问题产生的原因和背后推动因素,老钱的做法并未体现这方面。所以,从社区问题分析的角度来看,老钱的做法最有助于明确问题的范围,答案选C。
2、下列不属于心理社会治疗模式的服务介入层面的是()。
A.减轻服务对象的不安
B.减轻服务对象系统功能的失调
C.增强服务对象的适应能力
D.帮助服务对象树立正确的人生观
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对心理社会治疗模式服务介入层面的理解。心理社会治疗模式聚焦于个人与环境的互动,有多个关键的服务介入层面。选项A,减轻服务对象的不安,能够帮助服务对象缓解内心的焦虑与紧张,使其情绪趋于稳定,这是该模式服务介入中常见的一个层面。选项B,减轻服务对象系统功能的失调,可使服务对象在生活、社交等各个系统中的功能恢复正常,促进其整体状态的改善,也是该模式重要的介入方向之一。选项C,增强服务对象的适应能力,能够让服务对象更好地应对生活中的各种变化与挑战,是心理社会治疗模式的目标与介入层面体现。而选项D,帮助服务对象树立正确的人生观,这更多地是涉及到价值观塑造和人生导向的问题,超出了心理社会治疗模式主要关注的个人与环境互动以及心理和社会因素对个体影响等服务介入层面范畴。所以本题正确答案为D。
3、初中一年级学生明明是单亲家庭的孩子,与母亲一起生活,母亲对其生活关怀备至,对其学习要求严格。老师反映明明虽成绩优异,但平常与同学很少沟通,对同学较为冷漠。明明的家庭教养模式为()
A.支配型
B.专制型
C.放任型
D.冲突型
【答案】:A
【解析】本题可通过分析题干中明明家庭的教养特征,并与各选项所代表的家庭教养模式特点进行对比,从而得出正确答案。题干分析明明是初中一年级学生且身处单亲家庭,与母亲一起生活。母亲对其生活关怀备至,体现出在生活方面给予了充分的照顾和关爱;同时对其学习要求严格,说明在学习领域有着明确的规定和标准。然而,明明虽成绩优异,但平常与同学很少沟通,对同学较为冷漠,这反映出这种教养方式可能在孩子社交情感培养方面存在一定的不足。选项分析A选项支配型:支配型家庭教养模式下,家长一方面对孩子生活上关怀照顾,另一方面在学习等方面对孩子有严格的要求和控制。这与题干中明明母亲对其生活关怀备至且学习要求严格的情况相符合,同时孩子在社交方面的表现也体现了这种过度控制可能带来的一些影响,所以该选项正确。B选项专制型:专制型家庭教养模式强调家长的绝对权威,孩子要无条件服从,通常缺乏温情。而题干中母亲对明明生活关怀备至,并非单纯的专制,所以该选项不符合。C选项放任型:放任型家庭教养模式下,家长对孩子缺少必要的约束和指导,给予孩子极大的自由,这与题干中母亲对明明学习要求严格的描述不符,所以该选项错误。D选项冲突型:冲突型家庭教养模式的家庭中家庭成员之间经常有矛盾和冲突。题干中并没有体现出家庭内部存在冲突的信息,所以该选项也不正确。综上,答案是A选项。
4、根据《劳动保障监察条例》的规定,下列劳动保障部门的监察行为中,错误的是()。
A.某劳动保障监察部门发现甲公司有违法用工行为后,要求甲公司报送相关部门材料
B.某劳动保障监察部门收到关于乙公司拖欠工人工资的举报后,决定派检查组进入乙公司生产车间进行检查
C.某劳动保障监察部门收到关于丙公司雇用童工的举报后,决定派一名科长只身前往调查
D.某劳动保障监察部门在2019年5月发现丁公司在2016年6月至12月期间曾雇用童工,因无人举报、投诉,决定不予查处
【答案】:C
【解析】本题可依据《劳动保障监察条例》的相关规定,对每个选项进行逐一分析。选项A,劳动保障监察部门发现甲公司有违法用工行为后
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