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初中英语口语训练课程实施策略与图书馆个性化英语口语训练资料服务探讨论文.docx

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    初中英语口语训练课程实施策略与图书馆个性化英语口语训练资料服务探讨论文

    摘要：本文针对我国初中英语口语训练课程的现状，探讨如何有效实施英语口语训练策略，以及图书馆如何提供个性化英语口语训练资料服务。文章从实际出发，提出两点问题，并围绕问题展开论述，旨在为初中英语口语教学提供有益参考。

    关键词：初中英语；口语训练；实施策略；图书馆；个性化服务

    一、问题的提出

    （一）初中英语口语训练课程实施策略问题

    1.教学方法单一，缺乏实效性

    在当前的初中英语口语教学中，许多教师依然采用传统的“填鸭式”教学，学生被动接受知识，缺乏主动参与和互动。这种教学方法使得学生在课堂上难以真正开口说英语，导致口语能力提升

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