2022年9月孝感市直遴选面试真题附详解.docxVIP

2022年9月孝感市直遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、假如由你负责陪同二十几位老干部乘火车赴外地旅游，在中途换乘时，却发现有一位老同志未下车，此时火车已经启动，你如何处理?

【答案】：1)留人等候,其他人按计划前往目的地。(2)与车站联系,通知该次列车告知老同志在下一站下车等候。(3)落实情况后,守候人员前往下一站接回老同志,换车,前往目的地。

【解析】这是一道考察考生应急应变能力和组织协调能力的公务员面试题，重点在于测试考生在突发状况下能否迅速做出合理决策，保障团队行程顺利并确保人员安全。题干分析题干设定了一个陪同老干部旅游换乘时的突发状况，即有一位老同志未下车且火车已启动。这不仅涉及到老同志的安全问题，还关乎整个旅游行程的安排，考生需要在保障老同志安全的前提下，尽量减少对其他老干部行程的影响。答案分析留人等候，其他人按计划前往目的地：在发现问题后，迅速做出人员安排，留人等候体现了对未下车老同志的重视和负责，而让其他人按计划前往目的地，避免了因一人的情况影响整个团队的行程，维持了旅游计划的整体推进，体现了考生能够在紧急情况下权衡利弊，合理调配资源。与车站联系，通知该次列车告知老同志在下一站下车等候：积极与车站取得联系，利用车站的专业力量来解决问题，是非常有效的应对措施。通过告知列车工作人员让老同志在下一站下车等候，为后续接回老同志做好了铺垫，展现了考生具备良好的沟通能力和解决实际问题的能力。落实情况后，守候人员前往下一站接回老同志，换车，前往目的地：在确认老同志能在下一站下车后，安排守候人员前往接回，并最终让老同志赶上团队行程，体现了整个处理过程的完整性和连贯性。同时，也体现了考生考虑问题全面，能够善始善终地解决问题，保障所有老干部都能顺利到达目的地。综上，该答案条理清晰、措施合理、考虑周全，既保障了未下车老同志的安全，又尽量减少了对旅游行程的影响，是一套较为可行的应急处理方案。

2、2月18日，教育部印发了《关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》，要求北京、上海、长春等19个大城市在2014年制定完善进一步规范义务教育免试就近入学的方案，并在2015年实行划片就近入学政策，100%小学划片就近入学，90%以上初中实现划片入学。对于“择校热”现象谈谈你的看法。

【答案】：“择校热”是当前教育领域备受关注的现象，其背后反映出诸多教育资源分配不均的深层次问题。教育部印发通知推进义务教育免试就近入学，是解决“择校热”问题的有力举措。“择校热”问题危害多端。它不仅加重了学生和家长的负担，破坏了教育公平，也易滋生教育领域的不正之风。家长为让孩子进入优质学校，不惜投入大量时间、精力和金钱，使得学生面临更大的学习压力。要解决“择校热”问题，除了推行划片就近入学政策，还需多管齐下。一方面，要加大对教育资源薄弱地区的投入，缩小校际差距；另一方面，要改革教育评价体系，注重学生综合素质培养。如此，才能营造公平、优质的教育环境，让每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。

【解析】义务教育就近入学原本是老生常谈，教育部门颁布的法令法规也是接二连三，然而，近年来受教育者放弃就近入学，舍近求远的现象越来越普遍，“择校热”高温不退，成为难以治愈的顽疾，不由得发人深省。要破解择校难题，真正实现就近入学，需要多管齐下，标本兼治，通过义务教育的均衡发展和优质民办教育提供选择来协同缓解。一方面，政府要推进义务教育均衡发展，办好每一所学校。义务教育应该强调标准化和均衡化，均衡配置教师、设备、图书、校舍等教育资源。另一方面，需要调动市场的力量，发挥市场机制，扶持民办学校发展，因为民办教育发展了，就可以扩大教育资源总量，公共财政就可以更好地用于促进教育公平，更多地向薄弱地区、薄弱学校、困难群体倾斜。具体措施有以下几点：其一，鼓励社会力量兴办教育，增强教育供给。政府作为公共利益的代表，其职责是提供平等的教育服务，对于选择性、特殊性、多元化教育需求，应尽可能交给市场，利用市场机制调动尽可能多的社会资源，扩大优质教育供给。英美等国在转变政府职能的基础上引入市场机制，有效促进了教育公共服务的发展，提高了效率和质量。其二，支持民办学校委托管理公办学校。政府可将少数薄弱的、社会声誉较低的公办学校，通过协议委托优质民办学校或民办教育集团承办，按办学成本收取学费，以“民办公助”形式扩大优质教学资源的供给总量，满足部分家庭的择校需求。其三，落实对民办学校的扶持与鼓励措施。民办教育是教育事业的重要组成部分，不可否认的是，当前民办教育还处于弱势地位，发展之路十分坎坷。一些政府部门和管理者对民办学校讲“禁止”的多，讲“支持”的少。我们应该保障民办学校办学自主权，支持民办学校创新体制机制和育人模式，特色化、个性化发展。要加大对民办学校的财政扶持力度，因为公