民事诉讼法学第6次辅导课辅导教师余七子马鞍山电大.pptVIP

民事诉讼法学

第6次辅导课

;辅导内容：;第一审普通程序

教学目标：了解普通程序的概念与内容，理解它的重要意义，重点掌握起诉和受理、开庭审理等重要内容。

目录：

普通程序概述

起诉和受理

审理前的准备

开庭审理

诉讼程序中的变化和结束;一审普通程序概述

一、普通程序概念

人民法院审理民事案件通常适用的根底程序称为第一审普通程序。

一审程序

诉讼程序二审程序

再审程序

一审程序普通程序

简易程序;二、普通程序特点

1．普通程序具有程序的系统完整性。

2．普通程序具有广泛适用性。;起诉和受理

民事诉讼程序的发生，人民法院依法行使审判权，是从原告起诉，人民法院对案件的受理开始的。

起诉是当事人的诉讼行为，受理是人民法院的诉讼行为，只有当起诉和受理这两种诉讼行为的依法结合，才能启动民事诉讼程序。起诉和受理既是分立的两种诉讼行为又是密不可分的统—体，即没有当事人的起诉，就不可能有人民法院的受理；没有人民法院的受理，当事人的起诉便丧失其意义。

;;(二)起诉的要件

1．形式要件。

(1)必须提交起诉状。

特待殊情况递交诉状有困难的，才可以口头提出。

(2)必须交纳诉过费用。

2．实质要件。

(1)原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织。

(2)有明确的被告。

(3)有具体的诉讼请求和事实、理由。;(4)属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。;二、受理

(—)受理的概念

受理，即人民法院审查原告的起诉，认为符合法定条件，决定立案审理，从而引起诉讼程序开始的诉讼行为。

(二)审查起诉和受理

审查

;〔三〕起诉与受理的有关问题

1．裁定不予受理、驳回起诉的案件，原告再次起诉的，假设符合起诉条件，人民法院应予受理。

2．当事人申请撤诉或人民法院按撤诉处理的案件，其以同一诉讼请求再次起诉的，人民法院应予受理。

3．当事人在书面合同中订有仲裁条款，或者纠纷??生后达成书面仲裁协议，一方向人民法院起诉的，人民法院裁定不予受理。

但因仲裁条款、仲裁协议无效、失效或者内容不明确无法执行；当事人在仲裁条款或协议中选择的仲裁机构不存在，或者选择的裁决事项超越仲裁机构权限的，当事人向人民法院起诉的，人民法院应予受理。;;7．赡养费、扶养费、抚育费案件，裁判发生法律效力后，因新情况、新理由，一方当事人再行起诉，要求增加或者减少费用的，人民法院应以新案受理。

8．当事人超过诉讼时效期限起诉的，人民法院亦可受理、受理后查明无中止、中断、延长诉讼时效法定事由的，判决驳回其诉讼请求。

;(四)对不符合条件起诉的处理

1．依照行政诉讼法规定．属于行政诉讼受案范围的，告知原告提起行政诉讼。

2．双方当事人对合同纠纷自愿达成书面仲裁协议向仲裁机构申请仲裁、不得向人民法院起诉的，告知原告向仲裁机构申请仲裁。

3．依照法律规定，应当由其他机关处理的争议，向有关机关申请解决。

4．对不属于本法院管辖的案件，告知原告向有管辖权的人民法院起诉。

5．对判决、裁定已经发生法律效力的案件，当事人又起诉的，告知原告按照申诉处理，但人民法院准许撤;;(四)案件受理后的法律效力

1．人民法院取得了对该案件的管辖权，诉讼程序从此开始，法院与当事人及其他诉讼参与人之间发生了诉讼法律关系。

2．原、被告取得了当事人的法律资格，各自依法享有诉讼权利，承担诉讼义务。

3.诉讼时效中断

4．起诉成立后，当事人不得就同一诉讼标的、同一被告、同一事实和理由再行起诉，人民法院也不得对此再次受理。;审理前的准备

(一)送达起诉状副本和辩论状副本

人民法院应当在立案之日起5日内将起诉状副本发送给被告，被告在收到之日起15日内提出辩论状。被告提出辩论状的，人民法院应在收到之日起5日内将辩论状副本发送原告。被告不提出辩论的，不影响人民法院审理。

(二)告知当事人诉讼权利和合议庭组成人员

合议庭组成人员确定后，应当在3日内告知当事人。

(三)审核诉讼材料，收集、调查必要的证据

(四)通知必要的共同诉讼人参加诉讼;;二、开庭审理的程序

1、开庭准备；

2、宣布开庭；

3、法庭调查；

4、法庭辩论；

5、合议庭评议；

6、宣告判决。;