新高考模式下上海高中地理教学的变革与应对策略研究.docx

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2025-07-10 发布于上海
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新高考模式下上海高中地理教学的变革与应对策略研究

一、引言

1.1研究背景

高考，作为我国高等教育入学考试，其发展历程伴随着社会的变迁与教育事业的进步，不断演变与完善。高考的起源可追溯至洋务运动时期，彼时，“中学为主，西学为辅”思想盛行，各类学堂相继开办。1904年，清政府颁行《奏定学堂章程》，标志着科举制度逐步退出历史舞台，为中国现代教育发展奠定基础。1952年，新中国首次实行全国统一高考，旨在公平选拔人才，适应国家发展需求，自此高考制度初步建立。此后，高考制度历经多次改革调整，如推行“3+X”模式，将语文、数学、外语设为必考科目，再加上其他科目组合；实施高中学业水平考试和综合