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二年级下册音乐教学计划实用Q5篇）

二年级下册音乐教学计划1

一、教材分析

作为全新的教材，在编写中体现以下基本理：

1、强调“以学生发展为本”、注重学生个性发展；

2、以审美为中心；

3、以文化为主线（单元主题）；

4、加强实践与创造。

一年级上册共编10个主题单元，基本内容包括：聆听、表演、

编创与活动（重点内容）。新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、

艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性。降低过难

的识语要求和过高的技能技巧，一律师改用图谱为主。在创造与活

动中，开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力，评估多方位,

多角度，形式丰富多彩了。

二、学段目标：

1、激发培养学生对音乐的’兴趣；

2、开发音乐的感知力，体验音乐的美感;

3、能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴

创造活动；

4、培养乐观的态度和友爱精神。

三、具体目标

（一）感受与鉴赏

1、感受自然界和生活中的各种声音用声音或打击乐器模仿。

2、听长短音；

3、体验不同情绪的音乐；

4、聆听进行曲、舞曲、儿歌不同风格并作出相应；

5、聆听不同国家、地区、民族的儿歌、童谣及小型乐器片段,

初步感受风格。

（二）表现

1、歌唱的正确姿势；

2、每学年背唱4、6首歌曲；

3、学习常见的打击乐器，为歌曲伴奏；

4、能作简单的律动、歌表演；

5、认识简单的节奏符号。

（三）创造

1、用人声、乐器声模仿自然界或生活中的声音;

2、歌词的创作活动。

3、线条、色块、图形记录声音或音乐；

（四）音乐与相关文化

1、乐于与他人参与音乐活动；

2、用简单的形体动作配合音乐节奏；

3、声音与生活的探索。

四、教学措施

1、面向全体，因材施教；

2、充分运用现代教育技术手段；

3、遵循听觉规律，突出学科特点；

4、音乐教学各领域之间的有机联系；

5、改革评价机制。

五、教学进程安排

主题

周次

第五课

兽王

7、8

3

第六课

愉快的动

10、11

4（五一）

第七课

小音乐家

11、12

3

第八课

静静的

12、13

3

第九课

飞呀飞

13、14

3

第十课

跳起舞

14、15

3

评价

16、17

4二年级下册音乐教学计划2

一、学生情况分析

八年级学生喜欢音乐，音乐素质较好，在歌唱方面较突出，但

偏爱流行音乐，要正确引导。八（1）这几个班学生相对来说上课较

认真，学习主动较教高，学习兴趣较浓，而其他班级有待进一步提

高学生的学习兴趣°初二的学生在经过前阶段的学习，对初中音乐

教学已经有了一定的了解，因此，本学期要继续加强他们对音乐知

识的了解，扩大他们的音乐视野。

二、教材分析

本册教材从绿色家园，西南性韵、瑰丽的电声、歌剧世界、化

蝶、婆姿舞这几个主题方面对学生进行音乐熏陶，贯穿了歌剧、咏

叹调、序曲、越剧、舞剧、电子音乐的音乐知识。每一单元都有自

己的教学主题，分唱歌、欣赏、实践与创作三个版块，内容的安排

上都具有一定的相关性或联系性，各单元之间又注意内容的衔接性

或层递性。让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅

显音乐基础知识与基本技能。

三、学期教学目标

根据新课程标准的要求和学生的实际情况，本学期的教学目标

包括以个几个方面的内容：

1、知道有关音画的知识，懂得