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2024年甘肃省甘南州夏河县麻当乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、北营门街道通过努力使教育部门在所辖社区内开办了特殊教育学校,从而保障了辖区残疾人应该享受的()
A.劳动权利
B.文化生活权利
C.社会福利权利
D.教育权利
【答案】:D
【解析】本题可根据每个选项所涵盖的权利内容,结合题干中北营门街道的举措来进行分析判断。A选项劳动权利,主要是指有劳动能力的公民获得参与社会劳动和领取相应报酬的权利,题干重点强调的是开办特殊教育学校,与劳动权利并无直接关联,所以A选项不符合。B选项文化生活权利,通常涉及公民参与文化活动、享受文化成果等方面,题干中开办特殊教育学校的核心目的并非单纯为了满足残疾人的文化生活需求,而是侧重于教育层面,故B选项不正确。C选项社会福利权利,是指国家和社会为保障社会成员的基本生活而提供的各种福利措施和保障制度,题干中开办特殊教育学校主要是聚焦于教育供给,并非直接体现社会福利的普遍概念,所以C选项不太准确。D选项教育权利,是公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利。北营门街道积极促成教育部门在所辖社区开办特殊教育学校,其目的就是为辖区内的残疾人提供接受教育的机会,保障了他们的教育权利,D选项符合题意。综上,本题正确答案是D。
2、作为督导者的老王通过教导,让新录用的社会工作者小刘能够“自我觉醒”,可以自主地思考一些事情,并借此确保小刘对专业问题的反思不会影响到服务对象与他之间的协助关系。
A.教导有关“工作者本身”的知识
B.教导“工作过程”的知识
C.教导有关“服务对象群”的特殊知识
D.提供专业性“建议和咨询”
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对不同督导教导内容的理解与区分。题目中描述督导者老王让新录用的社会工作者小刘“自我觉醒”,自主思考问题,且确保其对专业问题的反思不影响与服务对象的协助关系。这其实是在帮助小刘认识自身在工作中的角色、思考方式等。选项A,教导有关“工作者本身”的知识,正是强调让工作者了解自己,包括自我认知、工作中的思维模式等,与题干中促使小刘“自我觉醒”、自主思考相契合。选项B,教导“工作过程”的知识,重点在于工作流程、步骤等方面,题干未突出这一点。选项C,教导有关“服务对象群”的特殊知识,主要围绕服务对象特点等,并非是让工作者自我觉醒的内容。选项D,提供专业性“建议和咨询”,侧重于对具体问题给出建议,和促使小刘自我思考的核心不符。综上所述,正确答案是A。
3、一对关系紧张的父子希望改善关系,社会工作者小刘针对“建立良好的父子关系”这个目的,制汀了一些具体、可测量的目标。以下属于具体目标的是()。
A.促进父子之间关系的和谐
B.缓解父子之问的紧张关系
C.要求父子俩每周共同参加一次“家庭生活教育”小组活动
D.促使父子之间隔离,避免冲突
【答案】:C
【解析】本题主要考查对具体目标的理解与判断。社会工作者在设定目标时,具体目标应具备明确、可测量、可操作等特点。选项A“促进父子之间关系的和谐”,表述较为笼统,没有明确的衡量标准和具体的操作方式,难以确定何时达成该目标,所以不属于具体目标。选项B“缓解父子之间的紧张关系”,同样缺乏具体性和可测量性,无法确切知晓紧张关系缓解到何种程度才算达成目标,不属于具体目标。选项C“要求父子俩每周共同参加一次‘家庭生活教育’小组活动”,这一目标明确规定了行为主体(父子俩)、行为频率(每周一次)和具体活动(“家庭生活教育”小组活动),既具体又具有可测量性和可操作性,通过统计父子参加活动的次数等就能判断目标是否达成,属于具体目标。选项D“促使父子之间隔离,避免冲突”,此做法不利于改善父子关系这一目的,且没有具体的行动指向,不具有可操作性和可测量性,不属于具体目标。综上,正确答案为C。
4、张老师患病后留下了偏瘫后遗症,经住院康复治疗,身体有所恢复,在出院前,他请社会工作者小李帮助其进行居室无障碍改造。此时,小李首先应该做的事情是( )。
A.认真征求医护人员的意见
B.与工程技术人员进行协商
C.到张老师家进行实地勘察
D.听取社区和邻居的意见
【答案】:C
【解析】这道题考查的是社会工作者在协助服务对象进行居室无障碍改造时的首要步骤。在这种情况下,了解服务对象的实际居住环境和具体需求是开展后续工作的基础。选项A,征求医护人员的意见虽有一定帮助,但医护人员主要关注的是服务对象的身体状况,对于居室改造的实际空间、布局等方面的了解有限,不能直接确定改造的具体方案,所以不是首先要做的。选项B,与工程技术人员进行协商是在明确改造需求之后的步骤。在不了解实际情况时就与工程技术人员协商,缺乏具体的依据,难以制定出合理有效的改造方案。选项C,到张老师家进行实地勘察是非常必要的。通过实地查看,可以直观地了解张老师家的空间结
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