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2024年甘肃省酒泉市阿克塞县阿克旗乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、“留守儿童之家”的社会工作者发现留守儿童的问题存在共性，表现为：父母忙于工作很少与孩子联系，留守儿童缺乏家庭教育，自我保护意识淡薄，容易成为坏人的侵害对象。鉴于此，社会工作者写了《留守儿童的问题与需要》、《增加留守儿童服务机构，增设留守儿童自我保护教育课程》两份提案，通过H省的人大代表提交到省人民代表大会上。在上述活动中，社会工作者采用了()服务。

A.支持性

B.保护性

C.补充性

D.替代性

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同社会工作服务类型的理解与判断。各选项服务类型的含义支持性服务：强调为服务对象提供心理上的支持、鼓励等，帮助其增强面对困难的信心和能力，主要侧重于情感层面的支持。保护性服务：通常是针对那些受到伤害或面临严重危险的服务对象，采取措施保护他们免受进一步的伤害，比如儿童保护服务中对遭受虐待儿童的保护等。补充性服务：是对因各种原因导致的正常生活和发展受到影响的对象，补充其缺失的资源和服务，以促进其正常成长和发展。替代性服务：是在服务对象的原生环境无法提供正常的照顾和支持时，由专业机构或人员替代原生环境提供长期的照顾和服务，例如儿童福利院对孤儿的养育等。题干分析题干中提到留守儿童因父母忙于工作缺少联系，导致缺乏家庭教育、自我保护意识淡薄等问题。社会工作者撰写提案，目的在于增加留守儿童服务机构和增设自我保护教育课程，来补充留守儿童在家庭教育等方面缺失的资源和服务，以促进他们的正常发展，这符合补充性服务的特点。排除其他选项的理由-题干未体现出对留守儿童进行心理支持方面的内容，所以不属于支持性服务。-题干没有表明是针对留守儿童已遭受伤害而进行保护的措施，故不属于保护性服务。-社会工作者的提案并非是要替代留守儿童的原生家庭来提供长期照顾，因此不属于替代性服务。综上，本题答案选C。

2、自从有了孩子，小刘夫妻整天争吵不休，丈夫指责妻子整天唠唠叨叨，妻子指责丈夫不关心家庭。为了准确评估小刘夫妻的需求，社会工作者决定进行入户调查，了解小刘夫妻的日常生活安排。案例中社会工作者运用的家庭社会工作原则是（）。

A.家庭个别化原则

B.满足家庭成员需求满足原则

C.家庭处境化原则

D.帮助家庭成员增能原则

【答案】：C

【解析】本题主要考查对家庭社会工作原则的理解与应用，破题点在于准确理解各选项所代表的原则含义，并结合案例中社会工作者的行为进行判断。家庭个别化原则强调每个家庭都是独特的，应根据家庭的具体情况提供个性化服务，但案例中未突出针对小刘夫妻独特性的特别处理，所以A选项不符合。满足家庭成员需求原则侧重于直接满足家庭成员的各种需求，案例中社会工作者尚未进入满足需求阶段，而是处于了解情况的阶段，故B选项不正确。家庭处境化原则认为家庭是家庭成员生活的自然场景，社会工作者要把家庭置于其生活的自然环境中去观察和评估。在本题案例中，社会工作者为准确评估小刘夫妻的需求，进行入户调查了解其日常生活安排，就是将小刘夫妻的家庭置于实际的生活场景中去考察，符合家庭处境化原则，所以C选项正确。帮助家庭成员增能原则是指提升家庭成员解决问题的能力，案例中并没有体现出对小刘夫妻能力提升的相关内容，因此D选项也不符合。综上，答案选C。

3、在社会工作实务中，运用精神分析理论时应遵循的原则是（）。

A.以自由联想为基本方法

B.鼓励服务对象增强自己的权能

C.修正不理性的自我对话

D.持续评估服务对象的环境变化

【答案】：A

【解析】本题主要考查在社会工作实务中运用精神分析理论时应遵循的原则。精神分析理论认为，人类的问题根源在于潜意识中的冲突和欲望。自由联想是精神分析理论的基本方法，通过让服务对象自由地表达内心的想法和感受，能够挖掘出潜意识中的内容，帮助社会工作者了解服务对象深层次的问题和冲突，所以选项A正确。选项B“鼓励服务对象增强自己的权能”是增强权能理论所强调的内容，该理论聚焦于服务对象的优势和能力，鼓励其提升自身权能以应对困难。选项C“修正不理性的自我对话”是认知行为理论的要点，该理论关注服务对象的认知和行为模式，通过修正不合理认知来改善行为。选项D“持续评估服务对象的环境变化”主要体现的是生态系统理论的观点，该理论强调人与环境的相互影响。综上，正确答案是A选项。

4、在一次社会工作中，社会工作者小张引导和帮助服务对象小刘对其所处的实际状况进行正确的理解与分析，他所采取的技巧是（）。

A.现实情况反思

B.心理动力反思

C.人格发展反思

D.探索—描述—宣泄

【答案】：A

【解析】该题主要考查对社会工作者引导服务对象分析状况所采用技巧的理解与区分。解题关键在于明确各个选项所代表技巧的内涵，并与题干描述进行精准匹配。选项A现实情况