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中班昆虫的教案6篇
要想使教案更具实用性，教师们需要进行课堂教学的反思，教案中的活动设计能够激发学生的学习兴趣和参与感，以下是本店铺精心为您推荐的中班昆虫的教案6篇，供大家参考。
中班昆虫的教案篇1
理论依据
建构主义的观点强调儿童学习的重点不在于被动地获得一些科学真理，而在于主动建构自己的知识经验。儿童对知识的真正理解只能由儿童自身基于自己的经验背景建构起来。教师应把儿童原有的知识经验作为新知识的生长点，促进两者的联系和发展。在科学教育中，教师主要采用观察、提问、游戏等手段了解儿童已有的知识经验，并考虑
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