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2024年贵州省贵阳市花溪区湖潮苗族布依族乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、根据我国《劳动合同法》，劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或劳动合同约定工资的（）。
A.60％
B.70％
C.80％
D.90％
【答案】：C
【解析】本题考查的是《劳动合同法》中关于劳动者试用期工资的规定，属于法律常识范畴，在公务员考试中此类题目旨在考查考生对法律法规的了解和掌握程度。《劳动合同法》对于劳动者试用期工资有明确的保障规定，即劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的80％，同时还不得低于用人单位所在地的最低工资标准。这一规定是为了保护试用期劳动者的合法权益，防止用人单位不合理压低试用期工资。在本题所给的选项中，A选项60％、B选项70％以及D选项90％均不符合《劳动合同法》的规定，正确答案为C选项80％。考生在备考过程中，应当对这类重要的法律条文进行重点学习和记忆，以准确应对考试中的相关题目。
2、小李读初中时父母因家庭矛盾离异，母亲搬离后再无消息，父亲再婚，他一直跟爷爷奶奶生活在一起。青少年时期的特殊经历令小李一直振作不起来，频繁更换工作，收入不稳定。经社区居委会介绍，社会工作者小王主动联系了小李。为了建立专业关系，小王首先要做的是（）
A.专注倾听小李的困扰
B.明确小李问题的表现
C.阐明小李的权利责任
D.确认小李的受助身份
【答案】：A
【解析】本题主要考查社会工作者建立专业关系时的首要做法。建立专业关系是开展有效助人活动的基础，对于社会工作者而言，这一阶段有着特定的关键要点。在面对服务对象小李时，他有着特殊的成长经历，且一直处于振作不起来、频繁更换工作、收入不稳定的状态。此时，社会工作者小王若想建立良好的专业关系，需要以恰当的方式开启与小李的交流。选项A专注倾听小李的困扰是首要且关键的。倾听是理解服务对象的第一步，专注倾听小李的困扰，能够让小李感受到被尊重和理解，从而建立起彼此之间的信任关系。当小李感受到被接纳和尊重时，他才会更愿意敞开心扉，与社会工作者深入交流。选项B明确小李问题的表现，这是在建立一定信任关系之后进一步了解情况的步骤，并非建立专业关系的首要做法。只有先通过倾听让服务对象打开话匣子，才更有利于明确问题表现。选项C阐明小李的权利责任，通常是在专业关系建立之后，开展具体服务过程中告知服务对象的内容，而不是一开始建立关系时的首要任务。过早提及权利责任可能会给服务对象带来距离感，不利于关系的建立。选项D确认小李的受助身份，这虽然也是社会工作中的一个环节，但并非建立专业关系的核心和首要步骤。确认身份可以在后续流程中逐步完成，而建立关系的关键在于让服务对象感受到温暖和理解。综上所述，为了建立专业关系，小王首先要做的是专注倾听小李的困扰，故答案选A。
3、社会工作者小王来到贫困山村参加精准扶贫工作，小王发现，建档立卡的贫困户中，有一部分是妇女，她们大多50岁左右，文化程度低，也没有一技之长，小王计划链接资源帮助这些妇女脱贫。为达此目的，应采取的措施是（）。
A.协助妇女姐妹树立脱贫信心
B.与妇女姐妹一道分析贫困原因
C.让妇女姐妹利用空闲时间学习技能
D.邀请农技专家为妇女姐妹提供培训
【答案】：D
【解析】本题主要考查社会工作者帮助贫困妇女脱贫应采取的措施。破题点在于明确题干中贫困妇女的特点是文化程度低、无技能，要采取针对性强且有效的脱贫措施。选项A，协助妇女姐妹树立脱贫信心虽然有一定作用，但这只是精神层面的支持，不能直接让妇女获得脱贫的能力和资源，无法从根本上解决贫困问题。选项B，与妇女姐妹一道分析贫困原因是了解问题的一个步骤，但仅仅分析原因并不能使妇女获得脱贫的技能和机会，不能有效推动脱贫进程。选项C，让妇女姐妹利用空闲时间学习技能，然而题干中这些妇女文化程度低，自身学习技能存在较大困难，缺乏专业的指导和系统的培训，难以真正掌握有效的技能来实现脱贫。选项D，邀请农技专家为妇女姐妹提供培训，能够结合当地实际情况，为妇女们提供专业、系统且有针对性的技能培训。通过学习农业技术，妇女们可以提高生产能力，增加收入，更有利于她们摆脱贫困，实现脱贫目标。所以应选择D选项。
4、在小组讨论中，老王和小李的意见不一致，社会工作者进行总结时分别指出了他们两人意见的优点，并补充了一些具体的事实和数据依据。请问在这种情况下，社会工作者釆用了以下哪种技巧
A.引导的技巧
B.中立的技巧
C.遮掩的技巧
D.询问的技巧
【答案】：B
【解析】本题主要考查社会工作者在小组讨论中所运用技巧的判断。首先分析选项A，引导技巧是指社会工作者主动引导讨论的方向、话题等，使讨论按照一定目的进行。但题干中社会工作者主要是指出两人意见优点并补充事实数据，并非主动
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