2024年福建省龙岩市永定县洪山乡招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2024年福建省龙岩市永定县洪山乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小张运用社区照顾模式开展工作，他向当地的特殊教育学校介绍弱智儿童的情况并提出服务建议，在这里，小张扮演的是（）角色。

A.辅导者和教育者

B.经纪人

C.倡议者

D.顾问

【答案】：D

【解析】在社区照顾模式中，不同的角色有着不同的职责和功能。本题考查社会工作者小张在向当地特殊教育学校介绍弱智儿童情况并提出服务建议时所扮演的角色。选项A，辅导者和教育者主要侧重于为服务对象提供直接的辅导和教育服务，帮助他们提升能力和知识，小张的行为并非强调直接的辅导教育，所以A项不符合。选项B，经纪人角色通常是为服务对象寻找、协调和链接资源，重点在于资源的整合与调配，而题干未体现这一特点，故B项不正确。选项C，倡议者是倡导某种政策、理念或行动以引起社会关注和改变，小张的行为并非是发起倡议，C项也不合适。选项D，顾问角色是为相关机构或人员提供专业的意见和建议，小张向特殊教育学校介绍情况并提出服务建议，符合顾问角色的特征，所以正确答案是D。

2、根据《公益事业捐赠法》，捐赠人单独捐赠的工程项目，可以由捐赠人提出工程项目的名称，但应报（）批准。

A.县级以上人民政府

B.县级以上人民政府主管部门

C.设区的市级以上人民政府

D.设区的市级以上人民政府主管部门

【答案】：A

【解析】本题考查《公益事业捐赠法》中关于捐赠人单独捐赠工程项目名称审批主体的规定。在公益事业捐赠的相关事务中，对于捐赠人单独捐赠的工程项目，其名称提出权给予了捐赠人，但为保证工程项目名称符合整体规划及公共利益等要求，需报经特定部门批准。依据《公益事业捐赠法》规定，捐赠人单独捐赠的工程项目，若要由捐赠人提出工程项目的名称，应报县级以上人民政府批准。县级以上人民政府作为地方的行政管理主体，具有统筹规划、管理地方事务的职责和权限，能够从宏观层面审核工程项目名称是否与当地发展规划、公共利益等相契合。而县级以上人民政府主管部门主要侧重于某一领域的具体管理工作，设区的市级以上人民政府或其主管部门所涵盖的范围相对较窄，不能全面覆盖所有可能涉及的捐赠工程项目。所以本题正确答案是县级以上人民政府，选A选项。

3、社会工作者小韩拟采用标准化的方式收集社区内留守儿童的基本情况、生活状况和服务需求等信息。在收集资料时，小韩适宜采取的方法是（）

A.文献分析法

B.访问法

C.问卷调查法

D.观察法

【答案】：C

【解析】本题主要考查收集社区内留守儿童相关信息适宜采用的方法。逐一分析各选项：-选项A，文献分析法主要是对已有的文献资料进行研究分析，难以获取社区内留守儿童当下的、个性化的基本情况、生活状况和服务需求等一手信息，所以该选项不合适。-选项B，访问法虽然能直接与研究对象交流获取信息，但对于社区内数量较多的留守儿童来说，逐一访问会耗费大量时间和精力，效率较低，且标准化程度相对不高。-选项C，问卷调查法可以设计标准化的问卷，对社区内留守儿童进行统一发放和收集。问卷能够涵盖基本情况、生活状况和服务需求等多方面内容，可大规模实施，能高效、系统地收集到准确、标准化的信息，符合本题要求。-选项D，观察法主要是通过观察研究对象的行为表现来获取信息，难以全面了解留守儿童的基本情况和服务需求等深层次内容。综上，正确答案是C。

4、初中生小强学习成绩一直不好，老师和家长都十分头痛，他变得自暴自弃，学校社会工作者小王坚持帮助小强重新建立自信，使其逐渐对学习有了兴趣，学习成绩稳步提高。小王这样做的原因是他相信小强有()。

A.平等价值观

B.改变的潜力

C.公正价值观

D.合作的能力

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对社会工作者理念的理解。题干中描述初中生小强学习成绩不佳且自暴自弃，但学校社会工作者小王坚持帮助他，最终小强对学习有了兴趣且成绩稳步提升。这体现了社会工作者秉持的重要理念。选项A平等价值观，强调的是不同个体在权利、机会等方面的平等对待，而题干重点并非突出平等对待小强，所以A项不符合。选项C公正价值观，侧重于资源分配公平、对待事务公正等方面，与题干中小王帮助小强挖掘自身潜力提升成绩的核心内容不相关，故C项错误。选项D合作的能力，题干中并未体现出小强与他人合作能力的相关内容，D项也不正确。而选项B改变的潜力，小王相信小强具有改变现状、提升自我的潜力，所以才坚持不懈地帮助他重新建立自信，使其在学习上取得进步，这与题干描述相符。因此，正确答案是B。

5、民政部颁布的《全国示范城区标准》规定，每个街道都要建有一个（）平方米左右的社区服务中心。

A.500

B.1000

C.2000

D.1500

【答案】：B

【解析】这道题考查的是对民政部颁布的《全国示范城区标准》中关于社区