冀教版数学六年级下册第6单元2.2《图形的放大和缩小》参考模板.pptxVIP

图形的放大与缩小

原图

原图图1图2图3

你见过左面这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？

8厘米16厘米5厘米10厘米两幅图的长有什么关系？宽呢？

8厘米5厘米16厘米10厘米第二幅图的长是第一幅图的长的２倍，第二幅图的宽也是第一幅图的宽的２倍。第一幅图的长是第二幅图的长的1/2，第一幅图的宽的也是第二幅图的宽1/2。

例:把下面三幅图的各边放大到原来的2倍，画出放大后的图形。

放大后所画的正方形的边长要画()格。

放大后所画的正方形的边长要画()格。6

放大后所画的长方形的长要画()格,宽要画()格.

放大后所画的长方形的长要画(12)格,宽要画(6)格。

放大后所画的三角形的一条直角边要画()格,另一条直角边画()格.

试一试：画出三角形放大到原来3倍，画出放大后的图形。量一量，三角形斜边的长也是原来的3倍吗？41

试一试：画出三角形放大到原来3倍，画出放大后的图形。量一量，三角形斜边的长也是原来的3倍吗？12341三角形的斜边的长也是原来的3倍。

观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方？有什么不同的地方？放大后的图形和原来的图形形状是一样的,只是大小发生了变化.

下面哪个是图形A放大2倍后得到的图形。

任选一个图形，将图形的各边缩小到原来的1/2画在方格纸上。

任选一个图形，将图形的各边缩小到原来的1/2画在方格纸上。

练一练：将图形的各边缩小到原来的1/2。

练一练：将图形的各边缩小到原来的1/2。