【7道期末】安徽省合肥市蜀山区琥珀教育集团 2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治试卷.pdfVIP

2024--2025学年度第二学期期末质量检测

七年级道德与法治评分细则

一、选择题（共36分，12小题，每小题3分）

1.A2.C3.D4.D5.B6.C7.A8.B9.B10.C11.A12.B

二、非选择题（5小题，共64分）

13题-17题为主观题，言之有理可以酌情给分。

13.小丽同学的观点是片面的，安安同学的观点是正确的。（2分）小丽同学忽视了传统美德践行的

日常性与细微性。古代许多典故通过日常生活中的小事传递孝亲、谦让的美德；孝悌忠信、礼

义廉耻的荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准；（答对2点，

得4分）传承中华传统美德，关键在于践行；我们要讲道德、尊道德、守道德，从小事做起；

内化个人品质，外化社会文明。（2分）

评分建议：判断正误。再进行说明。最后，写怎么办。

14.（1）装备差——自信让人远离自卑与自负；“永不服输”的信念——自信让人乐观坚定；韧性

和拼劲——保持积极心态；自信是战胜困难的精神动力；创造了大山里的体育奇迹——自

信能激发人不断超越自我。（6分）

评分建议：分角度评分。

（2）自强是一种奋发进取的精神状态；是一种不断完善自我、超越自我的人生追求；使人自主

自立；使人奋发向上；与个人成长、民族命运和国家未来紧密相连。（6分）

评分建议：分角度评分。

15.（1）我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系；我国积极推进国家安全、科技

创新、公共卫生等重要领域立法；加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐；满

足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度；做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律；

让法律成为社会共识的基本准则。（6分）

评分建议：是什么？为什么？怎么做？分角度评分。

（2）法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺；法律维护社会秩序；法律保护

社会公共利益；法律促进社会发展。（6分）

评分建议：分角度评分。

16.任务一：小李的行为属于严重违法行为（犯罪）。严重社会危害性是犯罪的本质特征，持刀抢劫

致被害人轻伤，危害他人人身财产安全，情节严重。刑事违法性是犯罪在法律上的表

现，抢劫行为违反《刑法》，属于法律明确禁止的犯罪行为。应受刑罚处罚性是最严

厉的强制性法律制裁，法院判处其有期徒刑和罚金，体现犯罪应承担刑事法律责任。

（6分）评分建议：体现犯罪的三个角度。

任务二：沉迷不良行为到犯罪的演变过程；拒绝不良诱惑；增强法治意识：杜绝不良行为；学会

求助他人；增强自控力，严于律己。（6分）评分建议：多点评分。

任务三：你最感兴趣的法律是哪部？刑法在我们生活中发挥着什么作用？等等（4分）

评分建议：言之有理符合主题即可。

17.（1）通过举办龙舟节、非遗展演等活动，让青少年直观体验端午习俗，感受文化传承，推动中

华优秀传统文化的活态传承；通过地域特色创新节日形式（沙漠龙舟、彩虹跑），展现中

华文化的包容性和创造力，坚定文化自信，增强民族文化认同。通过多部门联合举办活动，

凝聚社会共识，让传统节日成为传承民族精神的重要载体，