教师资格常考点试卷附完整答案详解【全国通用】.docxVIP

教师资格常考点试卷附完整答案详解【全国通用】.docx

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教师资格常考点试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(30小题,每小题1分,共计30分)

1、(单选题)幼儿期的主导活动是()。

A.学习

B.游戏

C.看书

D.识字

正确答案:B

2、(单选题)春秋时代统治阶级内部分为不同阶段,下列选项中,其等级由高到低的排序,正确的是

A.公、王、大夫、士

B.公、王、士、大夫

C.王、公、士、大夫

D.王、公、大夫、士

正确答案:D

3、(单选题)下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是

A.caledit

B.photoshop

C.powerpoint

D.mindmanager

正确答案:B

4、(单选题)陈亮上语文课时没有完整地背诵完课文,孙老师随口说了句“笨蛋”,并罚他放学后抄课文20遍才能回家。陈亮只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上7点才抄完。孙老师的行为侵犯和损害了学生的以下哪几项权利?()①身体健康权②休息权③娱乐权④人格尊严权

A.①②③

B.①②③④

C.①②④

D.②③④

正确答案:C

5、(单选题)学生张某在高考中,由他人代考,依据《教育法》规定,可由教育行政部门责令张某停止参加高考()。

A.3年

B.4年

C.5年

D.6年

正确答案:A

6、(单选题)以下是丰子恺的漫画《某种教师》该教师的做法

A.正确维护了知识的权威性

B.正确保障了教学的科学性

C.不正确,违背了勤恳执教的师德要求

D.不正确,违背了探索创新的师德要求

正确答案:D

7、(单选题)晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上,以促进对知识的理解,他采取的学习策略是()。

A.复述策略

B.组织策略

C.计划策略

D.精加工策略

正确答案:D

8、(单选题)在校外活动中,教师处于()

A.领导地位

B.启发指导地位

C.顾问地位

D.主导地位

正确答案:B

9、(单选题)王老师虽然已经是从教多年的老教师,却一直是学校最“潮”的人。不但在教学方面不断创新,还广泛关注新鲜事物,与学生们打成一片……以上的描述体现王老师践行了()教师职业道德

A.为人师表

B.爱岗敬业

C.终身学习

D.关爱学生

正确答案:C

10、(单选题)达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是

A.基因理论

B.条件反射

C.进化论

D.细胞学说

正确答案:C

11、(单选题)上课铃声响了,三年级一班班主任王老师走进教室。不久“优等生”李明气喘吁吁地跑进教室,王老师摆了一下手,示意他进去坐好。过了一会儿,“差等生”赵鹏跑来,看到班主任在教室,就在教室外喊声“报告”,王老师将其引至教学楼拐角处,做了十分钟的“思想工作”。王老师的做法()。

A.符合因材施教的要求

B.符合实施德育的要求

C.违背平等待生的理念

D.违背民主平等的理念

正确答案:C

12、(单选题)班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法

A.是激发学生的重要手段

B.侵犯了学生的人格尊严

C.是管理班级的有效手段

D.侵犯了学生的受教育权

正确答案:B

13、(单选题)我国的主要教学组织形式是()

A.个别教学

B.班级授课制

C.现场教学

D.启发式教学

正确答案:B

14、(单选题)陈鹤琴对幼儿园惩罚所持的观点是()。

A.坚决反对

B.表示理解并支持

C.可以偶尔使用

D.在规定的原则下使用

正确答案:B

15、(单选题)西安市历史悠久,其建制在各朝代中曾有不同名称。下列选项中,不是其历史名称的是

A.镐京

B.西京

C.临安

D.长安

正确答案:C

16、(单选题)中学生程某经常违反班规,班主任让程某缴纳违纪金充作班费,班主任的做法

A.合法,教师有惩戒学生的权利

B.合法,教师有管理班级的权利

C.不合法,教师没有罚款的权利

D.不合法,学校才有罚款的权利

正确答案:C

17、(单选题)在小学课程实施过程中,教师挖掘和利用的民风民俗、传说故事、传统节日、文化活动等资源属于()。

A.自然资源

B.校内资源

C.社会资源

D.个体资源

正确答案:C

18、(单选题)由于生源存在差异,某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。该学校的做法

A.正确,有利于因材施教

B.正确,有利于资源

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