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人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.,用这段尺子量线段时要从(??)开始量。??
A.a点?????B.b点?????C.c点
2.大于90°而小于180°角是(??)。??
A.钝角???B.平角???C.锐角???D.周角
3.在放大镜下看一个锐角,结果看到的是(??)。??
A.直角??????B.锐角??????C.钝角
4.把平角分成两个角,其中一个角是锐角,另一个角是(??)。??
A.锐角???B.直角???C.钝角???D.说不清
5.用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角,看到的角的度数是(??)。
A.300°???B.30°???C.3000°???D.130°
6.用一个放大100倍的放大镜来观察一个30度的角,则观察到的角(??)。??
A.大小不变???B.缩小了100倍???C.放大了100倍
二.判断题(共6题,共12分)
1.用一个直角和一个锐角拼出的角肯定是钝角。??(??)
2.钟面上3时整的时候,时针和分针成直角。(??)
3.用5倍的放大镜看一个角,这个角也扩大5倍。(??)
4.角只能用量角器来度量。(??)
5.角的两边越短,角的度数就越小。(??)
6.过一点可以画无数条直线。(??)
三.填空题(共8题,共18分)
1.4时整,钟面上时针与分针所成的角是_____角,是_____度。
2.量一量、说一说。??
??∠1=________°
∠2=________°
3.钟面上(??)点整和(??)点整时,时针和分针成直角。
4.钟面上时针和分针在2时整时形成的较小角是(??)角,在9时整时形成的较小角是(??)角。??
5.钟面上1时整,时针与分针所成的角是(??)度;(??)时整,时针与分针所成的角是一个平角。?
6.如果一个角与46°的角的和是一个直角,那么这个角是______度。
7.量角的大小,要用_____,角的计量单位是_____,用符号_____表示。
8.先读出时间,然后说一说时针和分针形成一个什么角。
(??)时(??)分时针分针形成(??)角。
四.计算题(共2题,共9分)
1.校园里有4棵桂花树,玉兰树的棵数是桂花树的4倍.玉兰树有多少棵???
(1)根据题意填线段图。
桂花树________(棵)
玉兰树________(棵)??
(2)列式解答。
算式:________×________=________(棵)??
2.计算下面各角的度数。?
∠1=________?∠2=________
五.作图题(共2题,共10分)
1.在图中画一条线段,使它增加3个直角。
2.画一个比平角少60°的角,并标出角的各部分的名称。
六.解答题(共6题,共25分)
1.已知∠1=120°,求∠2、∠3的度数。
2.把一个半圆对折两次后展开(如下图),你能在图上找到哪些度数的角?
??
3.下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形,已知:∠1=32,求∠2=?
4.写出下面各角的度数。
已知:∠1=∠3,∠2=140°,求∠1、∠3的角是多少度?
5.在下面画一个锐角、一个钝角和一个直角。
6.想一想,当钟面时间是3点整,6点整时,分针与时针所成的角分别是哪种角?
参考答案
一.选择题
1.?B
2.A
3.B
4.C
5.B
6.A
二.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
三.填空题
1.钝;120
2.30;140
3.3;9
4.锐;直
5.30;6
6.44
7.量角器;度;°
8.11;45;锐
四.计算题
1.(1)4;16?(2)4;4;16?
2.48°;42°
五.作图题
1.如图:
2.如图:
六.解答题
1.∠2=180°-120°=60°∠3=90°-60°=30°答:∠2的度数是60°,∠3的度数是30°。??
2.?把一个半圆对折两次后展开(如下图),可找出45°,90°,135°,180°的角。答:可找出45°,90°,135°,180°的角。
3.∠2=90°-32°×2=26°
4.∠1=∠3=20°
5.如图:
6.直角;平角?
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