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以图式理论为翼，探中职英语阅读教学新径.docx

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    以图式理论为翼，探中职英语阅读教学新径

    一、引言

    1.1研究背景

    在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于中职生而言，掌握英语这门语言不仅是提升自身竞争力的关键，更是适应未来职业发展和社会需求的必备技能。《中等职业学校英语教学大纲》明确指出，中职英语教学旨在培养学生的听、说、读、写能力，使其逐步形成职场英语应用能力，为日后的职业发展和终身学习奠定坚实基础。其中，阅读作为英语学习的重要组成部分，在中职英语教学中占据着举足轻重的地位。通过阅读，学生能够拓宽词汇量、增强语感、提升语言理解能力，同时还能了解不同国家的文化、历史和社会背景，丰富知识储备，培养跨文

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