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高中语文思辨性阅读教学与信息技术融合的实践探索论文.docx

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    高中语文思辨性阅读教学与信息技术融合的实践探索论文

    摘要：本文旨在探讨高中语文思辨性阅读教学与信息技术的融合实践，分析其重要性及实施策略。通过具体案例阐述信息技术在思辨性阅读教学中的应用，以期为提高高中语文教学质量提供有益借鉴。

    关键词：高中语文；思辨性阅读；信息技术；融合实践

    一、引言与背景

    （一）信息技术在高中语文教学中的重要性

    1.提高教学效率

    在高中语文教学中，信息技术的运用可以极大地提高教学效率。传统的教学模式往往以教师讲授为主，学生被动接受知识。而信息技术的介入，使得教师可以借助多媒体、网络等手段，将抽象的文字转化为形象的图像、音频和视频，从而增强学生的感官体验，提高学习兴趣。同

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