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2024年贵州省黔西南州望谟县石屯镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社区工作者小赵通过收集社区资料、进行社区分析及诊断，制定并选择了可行方案，并将该方案付诸实施。该过程中，小赵扮演了（）角色。
A.使能者
B.方案实施者
C.教育者
D.中介者
E.技术专家
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对社区工作者不同角色的理解和判断。解题关键在于分析题干中小赵的具体行为，看其符合哪种角色的定义。选项A，使能者主要是激发服务对象的能力或使服务对象有能力应对问题，题干中未体现小赵激发他人能力相关内容，所以A项不符合。选项B，方案实施者指的是将制定好的方案付诸实践。题干明确提到小赵制定并选择可行方案后将其付诸实施，这完全符合方案实施者的角色特征，所以B项正确。选项C，教育者是向服务对象传授知识和技能等，题干里没有小赵进行教育活动的描述，故C项不正确。选项D，中介者是协调各方面资源，促进不同主体之间沟通合作，题干中未涉及此类工作，因此D项不合适。选项E，技术专家侧重于运用专业技术知识解决特定问题，题干未表明小赵发挥了专业技术方面的作用，所以E项也不正确。综上，答案选B。
2、()不是划分正常与偏差行为的常用标准。
A.统计学标准
B.社会规范与价值标准
C.行为适应性标准
D.道德规则
【答案】：D
【解析】这道题重点考查对划分正常与偏差行为常用标准的理解。在判断行为正常与否时，存在多种标准。统计学标准是依据数据统计来衡量多数人的行为模式，偏离多数的行为可能被视为偏差。社会规范与价值标准以社会普遍认可的规范和价值观念作为判断行为的基准，违反这些规范和价值的行为即为偏差。行为适应性标准主要考量个体行为是否能适应环境和社会要求，若无法适应则可能是偏差行为。而道德规则虽然也是一种行为准则，但并非划分正常与偏差行为的常用标准。道德规则更侧重于从道德层面进行约束和评判，其范围和作用机制与常用的行为划分标准有所不同。本题应选D。
3、根据《社会团体登记管理条例》，下列机构不得作为单位会员加入社会团体的是（）。
A.某重点大学
B.某大型国有企业
C.某省电子商会
D.某县政府
【答案】：D
【解析】本题主要考查对《社会团体登记管理条例》中单位会员相关规定的理解。在判断哪些机构不得作为单位会员加入社会团体时，需要依据相关规定对各选项逐一分析。选项A某重点大学，属于事业单位，在符合相关规定及审核要求的情况下，是可以作为单位会员加入社会团体的，其能够凭借自身的科研、人才等资源为社会团体的发展提供一定支持。选项B某大型国有企业，作为经济实体，有自己的运营体系和资源，在遵循社会团体章程等规定时，可加入社会团体以加强行业交流与合作，促进自身和行业的发展。选项C某省电子商会，本身就是社会团体组织，在满足一定条件下，也能够以单位会员的身份加入其他社会团体，实现资源共享和共同发展。而选项D某县政府，它是国家行政机关，代表国家行使行政权力，主要职责是进行行政管理和公共服务。从性质和职能上看，政府机关不能作为单位会员加入社会团体，这是为了保证行政权力的独立性和公正性，避免政府角色与社会团体角色产生混淆。综上，答案选D。
4、社会工作者小云所服务的社区有不少低收入家庭，平时这些家庭里的成员也不怎么和其他社区居民交往。小云创造机会鼓励这些低保家庭参与社区的文体活动和职业活动，增进他们与其他居民的交流。小云的做法
A.解决了低保家庭成员的心理困扰
B.协助低保家庭制订有效的反贫困策略
C.促进低保家庭成员的社会融合
D.协助低保家庭申请合适的救助项目
【答案】：C
【解析】本题主要考查对社会工作者针对低保家庭采取措施的目的理解。首先分析选项A，题干中仅表明社会工作者鼓励低保家庭参与活动增进交流，并未提及解决他们心理困扰相关内容，所以A选项不符合题意。接着看选项B，文中没有明确体现出协助低保家庭制订反贫困策略的相关举措，主要强调的是促进交流方面，故B选项不正确。再看选项C，社会工作者小云创造机会让低收入家庭参与社区文体和职业活动，增进他们与其他居民的交流，这有利于打破他们与其他居民之间的隔阂，促进他们融入社区这个社会环境，实现社会融合，C选项符合题意。最后看选项D，题干中没有涉及协助申请救助项目的信息，所以D选项也不正确。综上，正确答案是C，因为小云的做法核心目的是促进低保家庭成员与其他居民交流，进而实现社会融合。
5、为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求，社会工作者介绍他们担任中小学校外辅导员，参与学校和社区为青少年开展的爱国主义教育活动。
A.老有所养
B.老有所为
C.老有所依
D.老有所医
【答案】：B
【解析】本题考查对老年人需求相关概念的理解与应用。解题关键在于准确把握题干中所描述的行为特征，并将其与各个选项所代表的含
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