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卓越工程师培养新机制和新模式研究.docx

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    卓越工程师培养新机制和新模式研究

    前言

    未来的卓越工程师将不仅仅局限于某一特定领域的技术专家，而是具备跨领域整合能力的复合型人才。工程技术与其他学科的融合将成为未来培养模式的趋势，特别是在人工智能、大数据、物联网等领域，要求工程师具备跨学科知识储备，能够应对复杂系统的设计与优化。因此，培养机制将注重培养学生的跨学科思维和解决问题的能力。

    新模式的引入，首先改变了传统培养机制中的僵化模式。卓越工程师培养的效果受传统机制局限，往往局部侧重某一方面技能，忽视了综合能力的提升。新模式则注重跨领域、跨学科的综合教育与实践，赋予工程师更广阔的知识视野及创新

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