2024年教师资格测试卷带答案详解(研优卷).docxVIP

2024年教师资格测试卷带答案详解(研优卷).docx

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教师资格测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(30小题,每小题1分,共计30分)

1、(单选题)尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()

A.尊重幼儿的基本权利

B.尊重幼儿的人格尊严

C.尊重幼儿的观点、意见

D.尊重并同意幼儿的主张、决定

正确答案:D

2、(单选题)在全县校长经验交流会上,某校校长介绍完教学改革的情况后,强调素质教育就是减负和增加谋外活动

A.是对素质教育的片面理解

B.体现素顾教育与学科教学的结合

C.符合提升教学实力的需要

D.符合凝练学校办学特色的需要

正确答案:A

3、(单选题)常言道数子十过,莫如奖子-一长,这句话启示我们教育应该坚持()

A.以实战锻炼为主

B.以情感体验为主

C.以表扬奖励为主

D.以说服教育为主

正确答案:C

4、(单选题)吴老师把课堂教学中存在的突出问题归纳,提炼为若干主题进行研究,并发表系列论文,这表明吴老师具有

A.良好的教学研究能力

B.良好的课堂管理能力

C.良好的课程开发能力

D.良好的校本研修能力

正确答案:A

5、(单选题)望远镜的发明推动了近代天文学的发展。1609年,伽和利暗亲手制造和改进了望远镜,并用来巡视填空。他的国籍是

A.法国

B.英国

C.意大利

D.奥地利

正确答案:C

6、(单选题)决定教育目的因素是()。

A.生产力

B.政治经济制度

C.上层建筑

D.科学技术

正确答案:B

7、(单选题)以下是丰子恺的漫画《某种教师》该教师的做法

A.正确维护了知识的权威性

B.正确保障了教学的科学性

C.不正确,违背了勤恳执教的师德要求

D.不正确,违背了探索创新的师德要求

正确答案:D

8、(单选题)某中学违规向学生收取补课费。依据《中华人民共和国教育法》,责令该校退还所收费用的机关是()。

A.教育行政部门

B.工商管理部门

C.纪检部门

D.公安部门

正确答案:A

9、(单选题)“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。

A.个别教育原则

B.因材施教原则

C.保教结合原则

D.集体教育原则

正确答案:C

10、(单选题)初中生冯某经常夜不归宿,其父母放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法),应由公安机关对冯某父母

A.予以徇留

B.子以罚款

C.子以训诫

D.予以劝诫

正确答案:C

11、(单选题)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,当前和今后一个时期,我国人才发展的指导方针不包括()。

A.局部开发

B.服务发展

C.创新机制

D.人才优先

正确答案:A

12、(单选题)《囯家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出,要提高教师地位待遇,并提出了一系列保障措施。下列选项中,不符合规定的是

A.落实教师绩效工资

B.保证教师工资水平不低于其他行业水平

C.建设农村艰苦边远地区字校教师周转宿舍

D.对长期在农村工作的教师在工资方面实行倾斜

正确答案:C

13、(单选题)教学《雪地里的小画家》一课时,张老师展示了大量动物脚印的图片,帮助学生更好地理解课文内容。他所采用的教学方法是()。

A.实验法

B.练习法

C.演示法

D.参观法

正确答案:C

14、(单选题)先行组织者教学技术常用于()

A.发现学习

B.接受学习

C.个性化学习

D.掌握学习

正确答案:B

15、(单选题)心理评估的对象是()。

A.学生的心理特征和行为表现

B.学生的异常心理

C.学生的异常行为

D.学生的心理状态

正确答案:A

16、(单选题)学生的知识学习并不是记忆“公共知识”,而是在新信息与原有知识经验之间发生双向、反复的相互作用中,形成自己的认知结构。这是()的观点。因此,在教学中应重视新旧知识之间的关系和整合

A.认知学习理论

B.合作学习理论

C.建构主义学习理论

D.情景整合学习理论

正确答案:C

17、(单选题)最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是()。

A.赫尔巴特

B.洛克

C.凯洛夫

D.夸美纽斯

正确答案:D

18、(单选题)根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣,而不考虑其是否达到教学目标的要求,这种教学评价属于()。

A.诊断性

B

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