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传统文化故事在小学语文教学中的情感教育实践研究论文
摘要:本文以传统文化故事在小学语文教学中的情感教育实践为研究对象,旨在探讨如何通过传统文化故事的融入,激发学生的情感共鸣,提升语文教学效果。文章首先分析了传统文化故事在情感教育中的重要价值,接着阐述了当前小学语文教学中情感教育存在的问题,最后提出了传统文化故事在小学语文教学中的情感教育实践策略。
关键词:传统文化故事;小学语文教学;情感教育;实践研究
一、引言
(一)传统文化故事在情感教育中的重要价值
1.传统文化故事是中华民族优秀传统文化的载体,蕴含着丰富的道德观念、人生哲理和民族精神。在小学语文教学中,运用传统文化故事进行情感教育,有助
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