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2024年黑龙江省佳木斯市桦川县横头山镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作,其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听”的意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们()

A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊

B.用子女能接受的方式表达自己的想法

C.从子女视角看问题,了解他们所思所想

D.学习使用“我”讯息,与子女进行沟通

【答案】:C

【解析】本题考查的是在亲职教育小组工作中,依据父母效能训练模式,开展“积极倾听”相关活动的目的。积极倾听强调站在对方的角度去理解对方。A选项觉察自己以往对子女教育方式的利弊,重点在于对自身教育方式的反思,并非积极倾听所直接指向的内容。B选项用子女能接受的方式表达自己的想法,主要侧重于表达层面,而不是倾听和理解子女。D选项学习使用“我”讯息与子女进行沟通,这更多是关于沟通技巧的学习,和积极倾听的核心内涵关联度不高。而C选项从子女视角看问题,了解他们所思所想,正是积极倾听的关键所在。通过积极倾听,父母能站在子女的立场去感受和思考,真正理解子女的内心世界,符合父母效能训练模式中“积极倾听”的意义。所以本题应选C。

2、某工业园区发展多年后,大批员工子女陆续到了入园入学的年龄,但因工业园区周边教育资源不足.户籍管理制度限制等问题,员工子女入园就学难,社会工作者小方经充分调研,向区政协提交“关于解决工业园区员工子女入园就学难问题的建议”提案,建议地方政府.工业园区管委会及相关企业等多方部门共同解决该问题,小方的上述做法,旨在()。

A.保障职工工作与生活平衡

B.开展特殊群体关怀服务

C.加强企业与职工文化建设

D.促进企业提高经济效益

【答案】:A

【解析】本题的正确答案是A。某工业园区大批员工子女到入园入学年龄,却因周边教育资源不足、户籍管理制度限制等面临入园就学难的问题。员工在工作的同时还需操心子女入园就学事宜,这严重影响了他们工作与生活的平衡。社会工作者小方向区政协提交提案,建议多方共同解决该问题,其核心目的就是帮助员工解决子女入园就学的后顾之忧。这样员工能将更多精力合理分配到工作和生活中,保障工作与生活的平衡。选项B,题干中并未突出员工子女是特殊群体,只是描述了他们因客观条件面临入园就学难的情况,不能体现开展特殊群体关怀服务。选项C,题干内容主要围绕解决员工子女入园就学难问题,而不是加强企业与职工文化建设,与文化建设无关。选项D,解决员工子女入园就学问题主要是为员工提供生活保障,并非直接促进企业提高经济效益,两者之间没有直接关联。综上所述,正确答案选A。

3、在各种生物学、心理学以及社会环境因素影响下,大脑功能失调,导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍为临床表现的疾病是()。

A.心身障碍

B.认知障碍

C.精神障碍

D.心理疾病

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对不同类型疾病定义的理解与区分。题目描述的是在多种因素影响下,大脑功能失调,进而使认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍,并以此作为临床表现的疾病。选项A的心身障碍,主要强调心理社会因素在疾病发生、发展过程中起重要作用,重点并非单纯的精神活动障碍,所以不符合题意。选项B的认知障碍,只是精神活动障碍中的一个方面,不能涵盖题目中提到的情感、意志和行为等多方面,范围较窄,也不正确。选项D的心理疾病,概念相对宽泛,没有准确体现出大脑功能失调以及精神活动多方面障碍的核心特征。而选项C的精神障碍,其定义恰好符合题目中所描述的在生物学、心理学及社会环境因素影响下,大脑功能失调导致的认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍这一临床表现,所以答案是C。

4、小王:“不知道为什么,对我来说,英语这么难学,四级我都考了三次了,每次都差那么一点点,我觉得自己真没用!”

A.接纳

B.互动中的学习

C.自我表露

D.暗示

E.限制

【答案】:C

【解析】本题为一道关于概念理解的选择题,主要考查对不同沟通技巧概念的判断。题干中小王讲述了自己英语四级考了三次都差一点通过,并认为自己没用,这是小王将自己的学习经历和内心感受进行了表达。接下来分析各个选项。A选项接纳强调对他人的包容和接受,题干未体现他人的接纳行为;B选项互动中的学习侧重于在交流互动中获取新知识,这里没有涉及学习新知识的互动场景;C选项自我表露指个体向他人透露个人信息、想法和感受,小王的表述符合这一概念;D选项暗示是通过间接方式传达某种信息,此题干并非暗示情况;E选项限制主要是对行为等进行约束,与题干内容不符。所以,正确答案是C。

5、小王夫妇刚出生的女儿妞妞患有严重的唇腭裂,妞妞高额的治疗费用让小王夫妇感受到巨大的经济压力。社会工作者小李得知情况后及时为小

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