2024年黑龙江省绥化市安达市新兴街道招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2024年黑龙江省绥化市安达市新兴街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某社区居民委员会接到多起居民投诉，反映部分老人大清早跳广场舞，音乐声音很大，打扰居民生活。为此，社会工作者小张接受委托，召开居民议事会商讨解决此问题。小张的工作内容属于()。

A.老年社会工作领域

B.社区社会工作领域

C.家庭社会工作领域

D.矫正社会工作领域

【答案】：B

【解析】本题主要考查不同社会工作领域的区分。解题关键在于准确理解题干中社会工作者小张所开展工作的场景和内容，并将其与各个社会工作领域的特点进行匹配。首先看选项A，老年社会工作主要聚焦于老年人自身的需求、权益保障、健康照护等方面，重点围绕老年人个体或老年人群体的特殊问题和发展进行工作。题干中虽然涉及老人跳广场舞这一行为，但小张的工作核心并非直接针对老年人个体的需求，而是解决广场舞扰民这一社区公共问题，所以A选项不符合。再看选项C，家庭社会工作是以家庭为对象，处理家庭内部成员之间的关系、解决家庭生活中的各种问题，促进家庭功能的正常发挥。而题干中并未涉及家庭内部的相关问题，其工作场景是社区中广场舞扰民引发的居民矛盾，并非家庭层面，因此C选项不正确。接着看选项D，矫正社会工作是针对罪犯或有犯罪倾向的违法人员，通过思想教育、心理辅导、行为纠正等方式，帮助其改过自新、重新融入社会。题干中描述的情况与矫正社会工作的服务对象和工作内容毫无关联，故D选项也可排除。最后看选项B，社区社会工作是在社区范围内，运用各种专业方法，组织社区居民参与解决社区问题，促进社区发展和居民生活质量提升。小张接受社区委托，召开居民议事会商讨解决广场舞扰民这一社区问题，完全符合社区社会工作的工作范畴，所以本题正确答案是B。

2、结婚登记的程序是（）。

A.申请、审查、登记

B.初审、审查、决定、发证

C.初审、受审、审查、登记

D.初审、受审、登记

【答案】：A

【解析】本题考查结婚登记的程序。在我国婚姻法律体系及相关办事流程规定中，结婚登记主要包括申请、审查、登记这几个核心步骤。首先是申请环节，这是结婚登记的起始步骤，双方当事人需亲自到一方户口所在地的婚姻登记机关提出结婚申请，提交相关的证件和证明材料，表明双方自愿结婚的意愿。接着是审查环节，婚姻登记机关会对当事人提交的材料进行严格细致的审核，核实当事人是否符合结婚的实质要件，如是否达到法定婚龄、是否存在禁止结婚的情形等。最后是登记环节，经过审查，对于符合结婚条件的，婚姻登记机关会予以登记，发给结婚证，至此双方的婚姻关系正式成立并受到法律保护。而B选项的“初审、审查、决定、发证”并非结婚登记的标准程序表述；C选项中的“受审”表述错误且该选项整体不是结婚登记的标准流程；D选项同理，“受审”错误且流程不完整。因此，本题正确答案是A。

3、父亲死亡、丧失行为能力或者有其他情形不能担任未成年子女的监护人的，母亲的监护权任何人不得干涉。这体现的是妇女享有与男子平等的（）。

A.婚姻家庭权利

B.文化教育权利

C.政治权利

D.劳动权利

【答案】：A

【解析】本题可根据各选项所涉及权利的内涵，结合题干内容进行分析。A选项婚姻家庭权利，是指妇女在婚姻和家庭生活中享有的各种权利。题干中提到父亲无法担任未成年子女监护人时，母亲的监护权不受任何人干涉，这体现了在婚姻家庭的监护层面，妇女和男子享有平等的权利，保障了妇女在家庭关系中的地位和权益，与婚姻家庭权利相契合。B选项文化教育权利，主要涉及妇女在接受教育、参与文化活动等方面与男子平等的权利，题干中并未涉及文化教育相关内容。C选项政治权利，是指公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和表达意愿的权利，如选举权和被选举权等，明显与题干中关于家庭监护权的描述不相关。D选项劳动权利，是指劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬等权利，题干中也未体现劳动权利方面的信息。综上，答案是A选项，题干体现了妇女享有与男子平等的婚姻家庭权利。

4、学校社会工作服务强调（）与资源整合行动。

A.团队合作

B.学生配合

C.广泛参与

D.小组写作

【答案】：A

【解析】学校社会工作服务是学校教育与社会服务的重要结合，其有效开展离不开多方面的协同配合。学校社会工作服务所面临的任务和问题具有复杂性和多样性，需要不同专业背景、不同职能的人员共同协作。团队合作是指不同成员为了实现共同目标，相互支持、相互配合、协同努力的工作方式。在学校社会工作服务中，涉及到教育、心理、社会等多领域的事务，需要教师、社工、心理咨询师等共同组成团队。通过团队合作，各成员能发挥自身专业优势，整合各方资源，形成强大的工作合力，以更好地满足学生的多样化需求。而学生配合只是服务对象的一种态度表现，无法全面体现整个服务体系的运作模式；广泛参与表述过于宽泛，缺乏