人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷附完整答案（全优）.docxVIP

人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一条直线上的两点把这条直线分成（??）条射线。

A.2??????B.3??????C.4

2.如果将线段的一端无限延长，会得到一条（??）。??

A.直线????B.线段????C.射线????D.垂线

3.比140°多（??）的角是平角。??

A.60°?????B.90°?????C.50°?????D.40°

4.角的大小与（??）有关。??

A.边的长短????B.角的张口????C.顶点的位置

5.（??）没有端点。

A.直线????B.线段????C.射线

6.下面用三角板拼出的三幅图中，图（??）中拼出的角是150°。??

A.???B.???C.?

二.判断题(共6题，共12分)

1.角的两条边越长，角越大。（??）

2.钟面上6时整，时针和分针所夹的角是180°。（??）

3.一条射线绕它的端点旋转一周所成的角叫做周角。（?）

4.钟面上，分针每走一大格是30度。（??）

5.小新画了一条长8厘米的射线。（??）

6.用放大10倍的放大镜看一个15°的角还是15°。（??）

三.填空题(共8题，共27分)

1.量一量，算一算。

∠1=（??），∠2=（??），∠3=（??），∠1+∠2+∠3=（??）。

2.经过平面上一点可以画（??）条直线；经过平面上的两点可以画（??）条直线。

3.用量角器量角的度数时，要先将量角器的中心和角的（??）重合，角的一条边和量角器的（??）线重合，（??）所对应的量角器上的刻度，就是这个角的度数。

4.数一数。

图中有（??）条线段、（??）个锐角、（??）个直角、（??）个钝角。

5.求下面各角的度数。

???????????????????

∠1=40°,∠2=（??），∠3=（??），∠4=（??）。

6.角可以分为（??）角、（??）角、（??）角、（??）角和（??）角，把这些角按从小到大的顺序排列：（??）。

7.下图中，已知∠1=30°，∠3=35°，那么∠2=_____°，是一个_____角。

8.钟面上显示3时整时，时针和分针成（?）角；钟面上显示（?）时整时，时针和分针成平角；钟面上显示10时整时，时针和分针成（?）角。

四.计算题(共2题，共9分)

1.量一量，算一算。

∠1=（??）∠2=（??）

∠3=（??）∠4=（??）

∠1+∠2+∠3+∠4=（??）

2.计算下面各角的度数。?

∠1=________?∠2=________

五.作图题(共2题，共11分)

1.画一条比8厘米短3厘米的线段。

2.按要求在图形里添上一条线段。

（1）增加4个角。

（2）增加2个直角。

???

六.解答题(共6题，共30分)

1.把两个硬纸条钉在一起，旋转硬纸条，使它们组成下面的角，再用量角器测量一下，看自己估计得准不准。

30°90°150°

2.下面是一张纸折起来以后形成的图形，已知∠1=50°，你能求出∠2的度数吗？

3.已知∠1=120°，求∠2、∠3的度数。

4.写出下面各角的度数。

已知：∠1=∠3，∠2=140°，求∠1、∠3的角是多少度？

5.下图中∠1=40°，你能说出其他三个角各是多少度吗?

6.下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形，已知：∠1=32，求∠2=？

参考答案

一.选择题

1.A?

2.C

3.D

4.B

5.A

6.C

二.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

三.填空题

1.∠1=60°；∠2=60°；∠3=60°；∠1+∠2+∠3=180°

2.无数；1

3.顶点；0°刻度；另一条边

4.5；1；2；2

5.150°；30°；60°

6.锐；直；钝；平；周；锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角

7.115；钝

8.直；6；锐

四.计算题

1.∠1=130°；∠2=50°；∠3=50；∠4=130°；∠1+∠2+∠3+∠4=360°

2.48°；42°

五.作图题

1.8-3=5（厘米）

2.（1）?（2）?

六.解答题

1.如图：

2.90°-50°=40°；90°-(40°÷2)=70°；∠2=180°-70°×2=40°

3.∠2=180°-120°=60°∠3=90°-60°=30°答：∠2的度数是60°，∠3的度数是30°。??

4.∠1=∠3=20°

5.∠2=140°；∠3=40°；∠4=140°。

6.∠2=90°-32°×2=26°