2023年度教师资格模考模拟试题含完整答案详解【典优】.docxVIP

教师资格模考模拟试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（30小题，每小题1分，共计30分）

1、（单选题）下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是

A.金田起义

B.戊戌变法

C.辛亥革命

D.五四运动

正确答案：C

2、（单选题）小文是一个很内向的孩子，课堂很少发言.但某天上课她举手的时候，语文老师王老师并没有点她回答问题。小文突然站起来说：“老师，您为什么不点我回答问题呢?”王老师应当如何回应?()

A.我没看到.你举得太低了

B.这样吧。现在你谈谈你对这个问题的看法

C.老师很难注意到每一个学生

D.你今天能举手太好了，我以后多关注你

正确答案：B

3、（单选题）“六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现()原则。

A.参与性原则

B.经济性原则

C.适宜性原则

D.目标性原则

正确答案：A

4、（单选题）依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是

A.培养学生特长

B.发展学生潜能

C.尊重学生个性

D.私拆学生信件

正确答案：D

5、（单选题）小学德育的基本途径是（）。

A.课外活动和校外活动

B.少先队活动

C.品德课和各科教学

D.班主任工作

正确答案：C

6、（单选题）林某是一名15岁的中国籍新加坡女孩儿，关于她接受教育，下列说法正确的是()

A.只要是中国国籍的公民。就享有我国义务教育规定的权利及义务

B..林某是外国人，想接受我国教育就可以接受教育，不想接受也可以

C.林某可优先在我国升学

D.林某不可以在我国获得奖学金

正确答案：A

7、（单选题）学生是人，是教育的对象，因而他们是

A.消极被动地接受教育

B.对外界的教育影响有选择性

C.毫无顾及地接受教育

D.能动地接受教育

正确答案：B

8、（单选题）某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所有费用的是

A.教育行政机关

B.纪检部门

C.公安机关

D.物价部门

正确答案：A

9、（单选题）莉莉是音乐老师，和蔼友善，和学生相处得很好，学生也都很喜欢她。为了亲戚酒店开业的庆典活动，莉莉在周末的时候组织全班同学行大合唱演练，并在午休时候带领全班同学去参加酒店开业庆典。有关莉莉老师的做法，以下正确的是()。

A.参加这样的活动既提高了学生的音乐素养，又促进了师生关系的发展

B.指派学生参加商业庆典和开幕式，侵害了学生的受教育权

C.占用学生周末和午休时间，侵害了学生的休息权

D.学生们都很响应莉莉老师的号召，这样的活动应该多举行

正确答案：C

10、（单选题）人的发展既体现出量的积累，又体现出质的飞跃。当某代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有()。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

正确答案：C

11、（单选题）为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词变成小故事，这是运用了（）。

A.复述策略

B.组织策略

C.精加工策略

D.元认知策略

正确答案：C

12、（单选题）李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的，特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据，从学生观的角度分析，该教师的做法

A.注重了学生发展的差异性

B.发挥了教学的专业自主性

C.注重了学生发展的主体性

D.提升了布置作业的有效性

正确答案：A

13、（单选题）小龙明知乱扔纸屑是不文明行为,但又总是管不住自己.教师应注重培养其()。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德信念

正确答案：C

14、（单选题）教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于()。

A.按规定不能用

B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱

C.说否定句有损教师形象

D.容易造成幼儿的逆反心理

正确答案：B

15、（单选题）维果茨基的“最近发展区”是指

A.必威体育精装版获得的能力

B.超出目前水平的能力

C.处于掌握边缘的能力

D.已经发展的原有能力

E.需要在下一发展阶段掌握的能力

正确答案：C

16、（单选题）在教育目的的问题上，下面的哪一位学者不赞成社会本位论()

A.卢梭

B.凯兴斯