2024年黑龙江省七台河市新兴区新城街道招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年黑龙江省七台河市新兴区新城街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、矫正社会工作的服务对象是罪犯或具有犯罪危险性的违法者，是社会困难人群，因为他们之所以违法犯罪，很重要的原因是其社会化过程的阻断或弱化造成社会适应能力的降低甚至消失。这里体现的是矫正社会工作领域的（）特征。

A.特殊性

B.复杂性

C.长期性

D.专业性

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对矫正社会工作领域特征的理解。破题点在于准确分析题干中所描述的现象与各特征选项之间的契合度。在题干中，明确指出矫正社会工作的服务对象是罪犯或具有犯罪危险性的违法者这一特殊群体，且强调他们违法犯罪是因社会化过程阻断或弱化导致社会适应能力降低甚至消失，这突出了服务对象的独特性。特殊性特征强调服务对象的特定性和区别于其他群体的特点，本题中所描述的服务对象与普通人群有明显差异，符合特殊性的定义。复杂性通常体现在工作内容、问题解决等方面的繁琐和多样，题干主要围绕服务对象的特点，未体现工作的复杂性。长期性侧重于工作的持续时间和过程，题干未涉及矫正工作的时间跨度等相关内容。专业性强调专业知识和技能的运用，题干重点并非强调矫正工作所需的专业技能。综上所述，答案选A是因为题干体现了矫正社会工作领域在服务对象上具有特殊性这一特征。

2、社会工作者小月发现社区中很多工人最近都唉声叹气，对工作都没有积极性，小月所在的社区是一个机构的家属社区，里面的工人都在同一家公司上班，最近单位来了一批研究生，公司给予研究生的学历工资大大高于本科生的工资，这让本科生觉得薪资制度不人性化，看不到希望，小月了解后，向领导汇报情况，公司组织职工召开员工大会，会上大家提出了合理的建议及改善条件，领导认为员工的建议合理应及时采纳，经过调整后，员工们的积极性得到了改善，让学历不占优势的员工也发挥了工作的积极性，小月运用的激励措施是（）。

A.了解员工的个别差异

B.用目标引导员工，增进其对工作的兴趣

C.提供员工参与决策的机会

D.协助员工制订职业生涯发展规划

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作者激励措施的理解与判断。解题关键在于分析题干中社会工作者采取的具体行动，并与各个选项所代表的激励措施进行匹配。题干中，社会工作者小月发现社区工人因公司薪资制度问题而工作积极性不高，随后向领导汇报情况，公司组织召开员工大会，让员工们提出合理建议及改善条件，且领导采纳了这些建议并进行了调整，员工的积极性得到改善。A选项“了解员工的个别差异”，题干中并未体现小月对员工个体差异的关注与了解，重点在于组织员工参与讨论薪资制度，所以A选项不符合。B选项“用目标引导员工，增进其对工作的兴趣”，题干中未提及通过设定目标来引导员工，主要是员工参与决策，故B选项不正确。C选项“提供员工参与决策的机会”，公司组织员工大会，让员工提出建议并得到领导采纳，这正是为员工提供了参与公司决策的机会，使员工能够表达自己的想法和诉求，从而提高了他们的工作积极性，C选项符合题意。D选项“协助员工制订职业生涯发展规划”，题干中没有涉及到帮助员工制定职业生涯规划的内容，因此D选项也不正确。综上，正确答案是C，即该激励措施为提供员工参与决策的机会。

3、根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期开始关注与（）的人际交往。

A.父母

B.社会成员

C.同辈

D.同性

【答案】：C

【解析】本题考查对艾德沃特所描述的青少年特征中人际交往关注点的理解。艾德沃特对青少年特征有着深入研究，在青少年的成长过程中，其人际交往的重心会发生显著变化。在青少年期，个体通常会开始更关注与同辈的人际交往。父母是个体成长早期重要的交往对象，但青少年逐渐长大，他们渴望摆脱对父母的过度依赖，去寻求更广阔的社交圈子。社会成员范围过于宽泛，青少年在这一阶段还未全面深入地参与到社会交往中。而同性只是同辈群体中的一部分，并不能涵盖青少年此时人际交往关注的全部。同辈群体与青少年年龄相近、经历相似、兴趣爱好也可能更为契合。在与同辈交往过程中，青少年可以获得认同感、归属感，还能在交流中相互学习、共同成长。所以青少年期开始关注与同辈的人际交往，答案选C。

4、小组工作进入开始阶段，社会工作者的任务包括（）。

A.协助小组组员彼此认识以消除陌生感

B.处理抗拒行为

C.保持组员对整体目标的意识

D.维持小组的良好互动

E.形成相对稳定的小组关系结构

【答案】：A

【解析】小组工作开始阶段是一个关键时期，社会工作者在此阶段承担着多项重要任务。选项A协助小组组员彼此认识以消除陌生感是开始阶段首要且关键的任务。在小组工作伊始，组员之间相互陌生，这种陌生感可能会阻碍小组工作的顺利开展。社会工作者积极协助组员认识彼此，能营造良好的小组氛围，为后续工作奠定基础。选项B处理抗拒