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2024年贵州省黔南布依族苗族自治州罗甸县董王乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、学校社会工作服务主要是起到对学生成长的影响作用，其中不包含（）
A.对学生困境的改善功能
B.对学生权益的保护功能
C.对学生成长的发展功能
D.对学生能力的培育功能
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对学校社会工作服务对学生成长影响作用的理解。学校社会工作服务对学生成长有着多方面的重要影响。其具有对学生困境的改善功能，能够帮助处于困难状态的学生解决生活、学习等方面的难题，助力他们摆脱困境。对学生权益的保护功能也不可或缺，它可以保障学生在学校的合法权益不受侵害。同时，还有对学生成长的发展功能，促进学生在身心、知识、技能等多维度全面成长。然而，对学生能力的培育功能并非学校社会工作服务主要起到的影响作用，其重点更侧重于综合支持与保障层面，而非单纯能力培育。所以本题答案选D。
2、为了缓解社区工作者的压力,提高社区疫情防控能力，某区民政局建立了面向全区社区工作者的“疫情防控我有力”的微信交流群，并邀请资深社会工作者入群督导，为遇到问题并寻求帮助的社区工作者提供支持，该督导类型属于（）
A.师徒式督导
B.训练式督导
C.管理式督导
D.咨询式督导
【答案】：D
【解析】本题主要考查不同督导类型的特点，解题关键在于准确区分师徒式督导、训练式督导、管理式督导和咨询式督导，并结合题干所描述的情境进行判断。师徒式督导中，督导者扮演师傅角色，被督导者自主性较大，督导者强调工作知识和技能传授。训练式督导通常由教育机构或培训者进行，注重被督导者理论知识和专业技能培训。管理式督导强调上级对下级的管理和监督，督导者负责指挥、协调和控制工作。而咨询式督导是指当被督导者遇到问题时，向督导者寻求意见和建议，督导者只提供咨询服务，不直接负责被督导者工作成效。题干中某区民政局建立微信交流群，邀请资深社会工作者入群，当社区工作者遇到问题并寻求帮助时，资深社会工作者为其提供支持，这符合咨询式督导的特征。即社区工作者在遇到问题时主动寻求意见和建议，资深社会工作者仅提供咨询服务，并非像师徒式督导那样强调知识技能传授，也不像训练式督导侧重于培训，更不像管理式督导强调管理和监督工作成效。所以答案选D。
3、社会工作者小王在走访一个老旧小区时，发现某些邻里之间因为楼道卫生问题产生矛盾，互不来往。此外，小区内的居民很少参加社区活动。针对以上情况，小王发动和组织居民参与讨论楼道卫生问题并制定了楼门卫生公约，使邻里矛盾得到缓解。从地区发展模式的角度看，小王的做法基于的假设是()。
A.现代社会居民不愿意参与社区事务
B.社区问题的成因主要是经济水平不发达
C.社区居民自身缺乏解决问题的能力和习惯
D.社区内不同人群的利益可以调和
【答案】：D
【解析】本题考查地区发展模式的假设。地区发展模式强调社区成员通过参与集体行动，一起协商解决社区问题，促进社区发展。选项A，题干中虽然提到小区居民很少参加社区活动，但不能就此得出现代社会居民普遍不愿意参与社区事务的结论，且小王发动居民参与讨论并解决问题，说明并非居民完全不愿意参与，所以A项不符合。选项B，题干中未提及社区问题的成因与经济水平不发达有关，楼道卫生问题引发的邻里矛盾和居民参与社区活动少，与经济水平没有直接联系，B项错误。选项C，小王发动居民参与讨论制定楼门卫生公约，矛盾得到缓解，这表明居民有解决问题的能力，并非自身缺乏解决问题的能力和习惯，C项不正确。选项D，地区发展模式认为社区内不同人群的利益可以调和。在本题中，邻里之间因楼道卫生问题产生矛盾，小王通过发动居民参与讨论制定卫生公约，使邻里矛盾得到缓解，说明不同居民在楼道卫生这一问题上的利益是可以协调一致的，D项符合地区发展模式的假设。综上，正确答案是D。
4、李勇是战备航空飞行员，在执行飞行任务时不幸牺牲。服现役期间，李勇所在部队为其缴纳了工伤保险费，李勇牺牲当年的一次性工亡补助金标准为50000元。服现役期间，李勇每月的工资津贴为3000元，且李勇牺牲时上一年度全国城镇居民人均可支配收入为20000元。根据《烈士褒扬条例》的规定，除烈士褒扬金外，其遗属能享受的一次性抚恤金为（）。
A.5万元
B.17万元
C.52万元
D.60万元
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对《烈士褒扬条例》中关于烈士遗属一次性抚恤金计算的掌握。解题的关键在于明确相关规定以及各项费用的计算方式。依据《烈士褒扬条例》，烈士遗属除烈士褒扬金外，能享受的一次性抚恤金为烈士牺牲时上一年度全国城镇居民人均可支配收入的20倍加本人40个月的工资。已知李勇牺牲时上一年度全国城镇居民人均可支配收入为20000元，其20倍即为20000×20=400000元；李勇每月工资津贴为3000元，4
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