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苏教版数学三年级(上)四毫米、分米和千米第2课时认识分米
学习目标1.结合具体情境,认识长度单位分米,初步建立1分米的长度观念。2.知道1米=10分米,1分米=10厘米,会测量一些物体或线段的长度,能合理估计常见物体的长度。3.通过测量活动,感受数学在生活中的广泛应用,体会数学价值。
【难点】建立1分米的长度观念,知道长度单位之间的进率。【重点】知道1米=10分米,1分米=10厘米,会测量物体的长度,能估计常见物体的长度。
课堂导入想一想,填一填。(1)测量比较短的物体长度或者要求测量结果比较精确时,可以用()作单位,通常用字母()表示。(2
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