2024年辽宁省抚顺市清原满族自治县南山城镇招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2024年辽宁省抚顺市清原满族自治县南山城镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在为社区中的老人秧歌队开展小组的第三次聚会中，陈大娘与赵大爷就如何安排小组内部分工产生了分歧，双方言语激烈。最后变成了争吵和人身攻击，互相挑战在组内的角色和指责各自的行为。此时，社会工作者介入的焦点应该是（）。

A.请两人暂时离开，让他们先处理对抗行为

B.冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为

C.包容两人的对抗行为，协助组员解决关系紧张

D.重申小组规范，处理两人的对抗行为

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者在面对小组内部冲突时应采取的介入焦点。在小组聚会中，组员之间产生分歧并演变为争吵和人身攻击等对抗行为是较为常见的情况，此时社会工作者需要采取恰当的介入方式来解决问题。选项A，让两人暂时离开去处理对抗行为，这种做法可能会使两人的情绪更加激化，且不利于小组整体问题的解决，还可能让其他组员感到不安，不能从根本上解决小组内的关系紧张问题，故A选项不合适。选项B，冷静地转移话题、忽略两人的对抗行为，这无法真正解决已出现的矛盾，问题依然存在且可能会在后续进一步恶化，影响小组的正常发展和组员间的关系，所以B选项不可取。选项C，包容两人的对抗行为，体现了社会工作者接纳的态度，但仅包容是不够的，还需要积极协助组员解决关系紧张的问题，帮助他们化解分歧，促进小组的和谐与稳定，该选项符合正确的介入思路。选项D，重申小组规范虽有一定作用，但在两人已经产生激烈对抗的情况下，单纯强调规范可能无法立即缓解紧张的关系和解决实际的矛盾，不能作为当前介入的焦点，故D选项不正确。综上所述，正确答案是C，社会工作者应包容两人的对抗行为，并协助组员解决关系紧张，以促进小组的健康发展。

2、志愿者服务小组经过了几次培训后，计划在儿童福利院举办庆祝儿童节活动。社会工作者跟他们一起讨论这个计划。组员们有的}舀滔不绝，有的一言不发，有的提出种种困难。社会工作者一方面针对个别组员的意见给予适当解释，另一方面引导组员把培训中获得的经验运用于将要开展的活动，鼓励组员共同应对困难。社会工作者在此过程中运用的是（）技巧。

A.沟通与互动

B.控制小组进程

C.小组会谈

D.策划小组活动

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社会工作者在小组活动中运用技巧的判断。解题关键在于准确理解题干中社会工作者的具体行为，并将其与各个选项所代表的技巧进行匹配。在题干情境里，志愿者服务小组计划开展庆祝儿童节活动，组员们反应不一，有的滔滔不绝，有的一言不发，还有的提出困难。社会工作者一方面针对个别组员意见给予解释，另一方面引导组员运用培训经验应对困难。这一系列行为体现了社会工作者对小组进程的把控。控制小组进程技巧强调在小组活动开展过程中，对组员的行为表现、小组讨论方向等进行适度引导和调控，以确保小组活动能够朝着既定目标顺利推进。本题中社会工作者通过解释意见、引导运用经验、鼓励共同应对困难等方式，避免了小组讨论陷入混乱或偏离主题，保证了活动计划的有序进行，符合控制小组进程技巧的特征。而沟通与互动技巧侧重于小组内成员之间的信息传递和情感交流；小组会谈通常指的是小组内的交流讨论形式；策划小组活动则主要关注活动的前期规划和设计。题干中社会工作者的重点并非单纯的沟通互动、组织会谈或策划活动，而是对整个小组活动进程的把控。所以，本题答案选B。

3、根据《人民调解委员会组织条例》，人民调解委员会是（）。

A.仲裁组织

B.政府组织

C.营利性组织

D.群众性组织

【答案】：D

【解析】本题考查人民调解委员会的性质，要求从给定的选项中选出正确答案。人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织。它在基层社会治理中发挥着重要作用，通过调解的方式化解民间纠纷，维护社会的和谐稳定。选项A，仲裁组织是一种专门解决特定类型争议的机构，其工作方式和性质与人民调解委员会有明显区别，仲裁通常需要遵循特定的仲裁程序和规则，具有准司法性质，所以A选项错误。选项B，政府组织是国家行政机关，行使国家行政权力、管理国家行政事务，而人民调解委员会并非政府的职能部门，不具有行政权力，故B选项错误。选项C，营利性组织是以获取利润为目的开展经营活动的组织，人民调解委员会的宗旨是为群众免费调解纠纷，不追求经济利益，因此C选项错误。而选项D，群众性组织强调其由群众自发或在基层政府指导下组成，人民调解委员会正是这样一种依靠群众、服务群众的组织形式，符合其性质特点，所以本题正确答案为D。

4、亲职教育的目的是（），对象是全体社会成员，尤其是儿童的父母和家人。

A.倡导和宣传

B.解决亲子问题

C.对父母进行个别辅导

D.如何做好家长

【答案】：A

【解析】亲职教育是旨在提升家长教育能力和素养、促进亲子关系和谐的重要教育形式。本题