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初中生数字素养评价中社区合作模式创新与实践教学研究课题报告.docx

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    初中生数字素养评价中社区合作模式创新与实践教学研究课题报告

    目录

    一、初中生数字素养评价中社区合作模式创新与实践教学研究开题报告

    二、初中生数字素养评价中社区合作模式创新与实践教学研究中期报告

    三、初中生数字素养评价中社区合作模式创新与实践教学研究结题报告

    四、初中生数字素养评价中社区合作模式创新与实践教学研究论文

    初中生数字素养评价中社区合作模式创新与实践教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    随着信息技术的飞速发展，数字素养已成为当代青少年必备的能力之一。初中阶段是学生数字素养形成的关键时期，因此，如何提高初中生的数字素养成为教育工作者关注的焦点。社区合作模式作为一种创新的教学方式，将有助于

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