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2022大连枫叶职业技术学院招聘笔试真题及参考答案详解一套

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.教育心理学的创始人是（）。

A.桑代克

B.布鲁纳

C.加涅

D.班杜拉

答案：A

分析：1903年桑代克出版《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。布鲁纳强调认知结构学习理论；加涅对学习进行了分类；班杜拉提出社会学习理论。所以选A。

2.教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是（）。

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.图像直观

答案：C

分析：言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。教师生动讲解、形象描述属于言语直观。实物直观是通过直接感知实际事物而进行的一种直观方式；模象直观是通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。所以选C。

3.马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。

A.教育与生产劳动相结合

B.从事智力劳动

C.从事体力劳动

D.接受教育

答案：A

分析：马克思主义认为教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的根本途径，也是唯一途径。B、C选项片面，接受教育但不与生产劳动结合也不能造就全面发展的人。所以选A。

4.教育目的与培养目标之间的关系是（）。

A.普遍与特殊

B.共性与个性

C.一般与个别

D.宏观与微观

答案：A

分析：教育目的是国家对培养人的总的要求，具有普遍性；培养目标是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养要求，具有特殊性。所以是普遍与特殊的关系，选A。

5.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

答案：A

分析：教师职业角色具有传道者、授业解惑者、示范者、管理者、朋友等多种角色，体现了多样化的特点。所以选A。

6.学生学习了“杠杆”的概念，再学习“定滑轮”的知识，这种学习属于（）。

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.总括学习

答案：B

分析：下位学习又称类属学习，是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习。“定滑轮”是“杠杆”的一种，所以是下位学习，选B。

7.教学过程的中心环节是（）。

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

答案：B

分析：理解教材是教学过程的中心环节，只有理解了教材，才能真正掌握知识。感知教材是起点，巩固知识和运用知识是后续环节。所以选B。

8.“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）。

A.榜样示范法

B.说服教育法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法

答案：A

分析：“桃李不言，下自成蹊”原意是桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣言，就自然受到人们的尊重和敬仰，体现了榜样示范法。所以选A。

9.教育改革的核心是（）。

A.内容改革

B.方法改革

C.课程改革

D.途径改革

答案：C

分析：课程改革是教育改革的核心，因为课程是学校教育的核心，它涉及到教育目标的落实、教学内容的选择等多方面。所以选C。

10.班主任工作的中心环节是（）。

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案：B

分析：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，良好的班集体对学生的成长和发展具有重要意义。了解和研究学生是前提。所以选B。

11.小明在没有任何督促的情况下独立完成作业并预习了下节课的内容，然后才出去玩耍，这反映了意志的（）。

A.坚定性

B.果断性

C.自制性

D.自觉性

答案：D

分析：意志的自觉性是指个体自觉地确定行动目的，并独立自主地采取决定和执行决定。小明在没有督促的情况下自主完成作业和预习，体现了自觉性。所以选D。

12.下列不属于影响迁移的客观因素的是（）。

A.教师指导

B.学习材料特性

C.媒体

D.认知结构

答案：D

分析：认知结构属于影响迁移的主观因素，教师指导、学习材料特性、媒体等属于客观因素。所以选D。

13.学校教育与生产劳动相脱离始于（）。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

答案：B

分析：在奴隶社会，出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育，学校教育与生产劳动相脱离。原始社会教育与生产劳动紧密结合。所以选B。

14.教学从本质上说，是一