无锡市重点中学2025届高三下学期期末测试卷历史试题（一诊康德卷）含解析.docVIP

无锡市重点中学2025届高三下学期期末测试卷历史试题（一诊康德卷）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．黄宗羲素有“中国伏尔泰”之称誉。他痛斥君主专制是天下最大的祸害，提出“天下为主，君为客”的民本思想，进而主张限制君权，保证人民的基本权利。同时他又指出，“有明治无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也”。这反映了黄宗羲

A．主张实行君主立宪制

B．接受西方主权在民思想

C．主张恢复宰相制度

D．未跳出明君贤吏的窠臼

2．体现“党的解放思想、实事求是的思想路线在祖国统一大业中创造性运用”的是

A．家庭联产承包责任制的确立 B．对外开放与经济特区的建立

C．“一国两制”基本方针的形成 D．和平共处五项原则的提出

3．经济学家李斯特曾说：“一个人当他已经攀登上了高峰以后，就会把他逐步登高时使用的那个梯子一脚踢开，免得别人跟随上来。亚当·斯密学说的秘密，英国执政者世界分工论的秘密，也就在这里。”这主要说明李斯特

A．旨在批判自由主义经济理论

B．主张自由贸易推动经济发展

C．否定自由主义存在的合理性

D．认为工业革命深化世界分工

4．中国明朝和西欧文艺复兴时期的科学技术都取得了辉煌的成就，这些成就的共同之处是

A．反映了尊重自然、探索自然的精神

B．侧重于理论探索

C．局限于生产、生活层面的探索

D．提倡实验科学

5．与四大发明促进了欧洲封建主义向资本主义转变一样，儒家思想也曾在欧洲资产阶级革命时代备受启蒙思想家的推崇，他们主要是挖掘和改造了儒家思想中的()

A．躬行有教无类的教育观 B．主张渐进改良的历史观

C．富于人文精神的政治观 D．强调贵贱有序的阶级观

6．西方学者对近代的一场思想解放运动作了如下描述：“它是破坏现存秩序的个人主义强大潮流的产物”“具有回到早期根源的性质”“认为人性无比腐化和堕落”。这场运动是

A．文艺复兴 B．宗教改革

C．启蒙运动 D．科学革命

7．20世纪20年代，汉口的对外贸易出现了新的特点。输入品主要限于中国不能生产的产品，如煤油、用电设备等。那些中国能生产的且价格高于国货的进口品越来越多地拒之门外。这表明

A．中国的轻工业产品物美价廉 B．中国经济格局开始发生改变

C．列强经济侵略受到一定抵制 D．民族资本主义进入黄金时期

8．古巴导弹危机后，苏联集中力量发展战略核武器，全面增强军事实力。从战略核导弹的数量对比看，1969年美苏双方己成平手，到1978年苏联拥有的洲际弹道导弹和潜射导弹数都超过了美国，常规武器方面苏联原本就拥有数量优势，这表明20世纪70年代美苏争霸的态势呈现

A．相互平衡 B．相互进攻 C．美攻苏守 D．苏攻美守

9．在香港回归祖国10周年的日子里,《香港商报》发表了题为《十载不凡路，香江书华章》的社评。其中有这样的评论“如果说十年前无论是国际社会，还是香港本地，都有不少人对‘一国两制’、‘港人治港’心存怀疑。今天，所有的疑虑都已经烟消云散了……”请你给该评论加一个合适的标题

A．“一国两制”的实践日益丰富 B．“一国两制”——香港繁荣稳定的制度保障

C．“一国两制”能够解决问题 D．“一国两制”——使中华民族走向复兴

10．下图反映了新中国某一时期连续十年国内工农业生产总值的变化情况。根据图中信息，判断图中①②的年份分别是

A．1956年、1965年 B．1966年、1975年

C．1978年、1987年 D．1992年、2001年

11．下图是关于国际联盟的一幅讽刺漫画，该漫画所反映的国联的实质问题是

A．不具有真正的普遍性和权威性

B．纲领含糊不清，自相矛盾

C．建立在重重矛盾之上

D．大国操纵，无法为和平作出真正的贡献

12．1917年，有报纸报道，“此疫（华北蒙绥鼠疫）传播全国乃意中事耳。政府所采取之计划如何……实则以予所知，政府独未尝有所举动耳”。同时驻华外交团特开联席会议，“促请我政府赶即采取积极办法，务期从速扑减，勿任蔓延”。这些主要说明当时

A．政府对疫情风险认识不足 B．报纸对疫情的报道客观公正

C．