2024年辽宁省锦州市义县高台子镇招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2024年辽宁省锦州市义县高台子镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在青少年小组工作中，社会工作者在向成员讲述团体的内容、目的及未来动向时，所扮演的角色是（ ）。

A.协调者

B.协助者

C.提供咨询者

D.联系者

【答案】：C

【解析】本题主要考查在青少年小组工作中社会工作者扮演的角色。破题点在于理解各个选项代表的角色职能，并与题目中描述的行为进行匹配。选项A，协调者主要负责协调小组内成员之间的关系、活动安排等方面的矛盾和问题，使小组能够顺利运行，重点在于处理各类关系和矛盾，而不是讲述团体的内容、目的及未来动向，所以A选项不符合。选项B，协助者一般是辅助小组内的主要活动或成员，提供一些辅助性的工作，比如帮助布置场地、分发资料等，并不承担向成员讲述团体相关核心信息的职责，故B选项错误。选项C，提供咨询者的职责是向相关人员提供必要的信息和咨询服务。在青少年小组工作中，社会工作者向成员讲述团体的内容、目的及未来动向，正是在为成员提供关于团体的关键信息，符合提供咨询者的角色定位，所以C选项正确。选项D，联系者主要是在小组与外部资源或其他群体之间建立联系，促进信息和资源的交流，与向成员讲述团体内部信息的行为不相关，因此D选项不正确。综上，本题正确答案是C。

2、在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是()。

A.让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范

B.评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况

C.协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动

D.提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标

【答案】：A

【解析】本题主要考查在小组结束阶段社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法。在小组结束阶段，帮助组员巩固和运用小组中获得的经验至关重要。选项A，让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范，这一做法具有很强的实操性和针对性。通过模拟练习，组员能够将所学的行为规范进一步巩固，使其更加熟练地掌握和运用，进而在实际生活中也能保持这些良好的行为模式，有助于组员将小组经验真正内化为自身能力，从而更好地保持小组经验，故该选项正确。选项B，评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况，重点在于对组员情况的了解和评价，而并非直接帮助组员保持小组经验，更多的是一种总结性的工作，无法起到巩固小组经验的直接作用。选项C，协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动，虽然认知的获得与行动的转变在小组过程中很重要，但这主要侧重于小组进程中的引导，没有突出在小组结束阶段帮助组员保持已经获得的小组经验这一关键要点。选项D，提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标，主要是在强调目标意识，对于帮助组员实际保持小组经验的作用相对有限，缺乏具体的实践操作来让组员巩固所学内容。综上，本题正确答案是A。

3、6个月患儿吐、泻3天，大便10～15次/天，呈蛋花汤样，尿量极少，皮肤弹性差，可见花纹，前囟、眼窝明显凹陷，四肢厥冷，大便镜检偶见白细胞，血清钠135mmol/L。

A.5%葡萄糖盐水

B.复方氯化钠溶液

C.生理维持液

D.1/2张含钠液

E.2/3张含钠液

【答案】：D

【解析】本题主要考查根据患儿临床表现来选择合适的补液溶液。已知6个月患儿吐、泻3天，大便次数多呈蛋花汤样，尿量极少，皮肤弹性差、可见花纹，前囟、眼窝明显凹陷，四肢厥冷，提示患儿存在严重的脱水。大便镜检偶见白细胞，血清钠135mmol/L，此血清钠值处于正常范围（130-150mmol/L），可判断为等渗性脱水。对于等渗性脱水，临床治疗通常选用1/2张含钠液进行补液。选项A的5%葡萄糖盐水，其成分及张力不完全符合等渗性脱水的补液需求；复方氯化钠溶液并非等渗性脱水的首选；生理维持液主要用于补充生理需要量，不适合当前脱水情况；2/3张含钠液多用于低渗性脱水。所以综合分析，本题答案选D。

4、每百户居民拥有的社区综合服务设施面积不低于（）平方米。

A.5

B.10

C.15

D.20

【答案】：D

【解析】该题围绕每百户居民拥有的社区综合服务设施面积标准进行考查。社区综合服务设施对于满足居民多样化生活需求、促进社区和谐发展具有重要意义。随着社会发展，对社区服务设施的数量和质量都提出了更高要求。依据相关政策和实际发展需求，规定每百户居民拥有的社区综合服务设施面积不低于20平方米。这一标准能够保障社区有足够空间提供诸如文化娱乐、医疗卫生、老年照料等各类服务。选项A的5平方米、选项B的10平方米以及选项C的15平方米，都难以充分满足现代社区居民的服务需求。所以本题应选D。

5、根据《国务院关于完善企业职工基本养老保险制度的决定》，符合条件的职工退休时的基础养老金月标准以（）在岗职工月平均工资和本人指数化月平均缴费工资的平均值为基数，缴费每满1年发给1％。

A.当